Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19443
Title: | Застосування краєзнавчого підходу на уроках географії (на прикладі м. Кам’янка-Бузька Львівської області) |
Authors: | Грищук, Марія Андріївна Чижевська, Лариса Тарасівна Качаровський, Роман Євгенович |
Affiliation: | Волинський національний університет імені Лесі Українки, студентка групи ГЕО-42 географічного факультету, Волинський національний університет імені Лесі Українки, кандидат географічних наук, доцент кафедри фізичної географії географічного факультету Волинський національний університет імені Лесі Українки, магістр географії, інженер ІІ категорії навчальної лабораторії краєзнавчих атласів кафедри фізичної географії географічного факультету |
Bibliographic description (Ukraine): | Грищук М. А., Чижевська Л. Т., Качаровський Р. Є. Застосування краєзнавчого підходу на уроках географії (на прикладі м. Кам’янка-Бузька Львівської області) // Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів : матеріали V Міжнародної наук.-практ. Інтернет-конф., (м. Луцьк, 08–09 квітня 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 135-137. |
Conference/Event: | Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів |
Issue Date: | 9-Apr-2021 |
Date of entry: | 5-May-2021 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Country (code): | UA |
Keywords: | Львівська область м.Кам"янка-Бузька географія краєзнавство краєзнавчий підхід географічна освіта природоохоронні території парк-пам’ятка садово-паркового мистецтва місцевого значення |
Page range: | 135-137 |
Abstract: | Краєзнавчий підхід є одним із традиційних та визнаних при вивченні географії. Впродовж усього періоду розвитку географічної освіти він виступав дієвою формою зв’язку шкільної географії з життям. В умовах пандемії, коли обмежуються можливості учнів щодо закріплення теоретичних знань через набуття практичних навичок, роль краєзнавчого підходу зростає в рази. Більш того, саме завдяки його запровадженню, можливим стає вивчення довкілля в стаціонарних природних умовах. Однією із форм запровадження краєзнавчого підходу при вивченні географії є екскурсії, основою для організації та проведення яких повинен стати наявний фактичний матеріал щодо природних та суспільних компонентів конкретної місцевості, що дозволяє розробляти екскурсійні маршрути різної тривалості, складності, залежно від потреб та віку учнів. Таким чином, задля підвищення ефективності здійснення географічної освіти в умовах сучасних викликів, необхідно звернути увагу на особливості прилеглого довкілля. В цій роботі йдеться про особливості м. Кам’янки-Бузької, що на Львівщині |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19443 |
References (Ukraine): | 1. Бейдик О. О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування: Монографія. К.: ВПЦ "Київський Університет", 2001. 397 с. 2. Головко В. В. Кам'янка-Бузька // Енциклопедія історії України : у 10 т. Наук. думка, 2007. Т. 4 : 528 с. 3. Грицишин О. В. Кам'янка-Бузька // Енциклопедія сучасної України : К. : Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2001–2020. Т. 9. С. 152. 4. Забокрицька М.Р., Хільчевський В. К., Манченко А. П. Гідроекологічний стан басейну Західного Бугу на території України. К.: Ніка-Центр, 2006. 184 с. 5. Львівська область: природні умови та ресурси: монографія / за заг. ред. д-ра геогр. наук, проф. М. М. Назарука. Львів: Видавництво Старого Лева, 2018. 592 с. 6. Краєзнавчий підхід у викладанні географії. URL: http://obolon9.ucoz.com/shkilne_zhittja/onlajn_konfer/3.pdf 7. Церква Святого Миколая (м. Кам'янка-Бузька, Львівська обл.): карта, фото, опис. URL: https://drymba.com/uk/1032000-tserkva-mykolaya-kamyanka-buzka-lvivska 8. Чорний парк. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA |
Content type: | Conference Abstract |
Appears in Collections: | Наукові роботи (FGEO) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
conf_Lutsk_apr.pdf | 326,79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.