Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18964
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Магдисюк, Людмила Іванівна | - |
dc.contributor.author | Притка, Іванна | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-12T12:47:25Z | - |
dc.date.available | 2021-02-12T12:47:25Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Магдисюк Л. І., Притка І. Психологічні особливості прояву самотності у юнацькому віці // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівне, 2020. Вип. 14. С. 136–143. DOI : https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.162 | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18964 | - |
dc.description.abstract | В статті представлено теоретичний аналіз досліджень самотності, а також дані емпіричного дослідження даного феномену у осіб юнацького віку. Факторами, що обумовлюють актуальність вивчення даного психологічного явища є різкий скачок популярності соціальних мереж серед молоді, тенденція до урбанізації та особливості перебігу вікових періодів розвитку особистості. Часто самотність вважається проблемою старших поколінь, але у сучасному світі, із розвитком технологій та можливістю інтернет-спілкування, все частіше саме молодь у юнацькому віці гостро відчуває себе самотньою. Існує стереотип, що самотніми стають лише ті, хто не знає, як спілкуватись з людьми, або як поводитись з оточенням. Але дослідження показали, що соціальні навички ніяк не впливають на соціальні зв’язки. Протягом довгого часу самотність розглядалась вченими як негативне явище, що може шкодити не лише психіці, а й фізичному здоров’ю людини. Період юнацтва характеризується пошуком свого місця в світі та суспільстві, бажанням само-ідентифікуватися, усамітнитись (Vanhalst, Gibb, 2015; Weiss, Bowlby, Parkes, 1973). Перехід від навчання в школі до університету часто супроводжується переїздом у нове місто, потребою у налагодженні нових соціальних зв'язків. У роботі відображено переоцінку самотності як явища, що несе в собі позитивний зміст та ресурс для самовдосконалення особами юнацького віку. У статті висвітлено особливості формування відчуття самотності у молоді юнацького віку; етапи розвитку уявлень про феномен самотності; вплив самотності як ресурсного явища у етапі формування особистості. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Рівненський державний гуманітарний університет | - |
dc.subject | психосоматичні розлади | uk_UK |
dc.subject | самотність | - |
dc.subject | юнацтво | - |
dc.subject | самовизначення | - |
dc.subject | ресурс | - |
dc.subject | підлітки | - |
dc.subject | соціалізація | - |
dc.subject | самоідентифікація | - |
dc.subject | ізоляція | - |
dc.subject | усамітнення | - |
dc.title | Психологічні особливості прояву самотності у юнацькому віці | uk_UK |
dc.type | Article | - |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.162 | - |
dc.citation.issue | 14 | - |
dc.citation.journalTitle | Психологія: реальність і перспективи | - |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.subject.udc | 159.922.8:316.624.4 | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FPsy) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
162-Текст статті-654-1-10-20200401.pdf | 645,97 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.