Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18646
Title: Сучасні психотехнології професійного відбору
Authors: Коць, Михайло Онисимович
Bibliographic description (Ukraine): Коць М. О. Сучасні психотехнології професійного відбору : силабус вибіркової навчальної дисципліни підготовки бакалавра, галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 Психологія, освітньо-професійна програма Психологія / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології та соціології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2020. 11 с.
Issue Date: 2020
Date of entry: 15-Jan-2021
Publisher: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Country (code): UA
Keywords: психотехнології
професійний відбір
професія
професійне самовизначення
Abstract: Метою вивчення курсу «Сучасні психотехнології професійного відбору» є: оволодіння студентами теоретичними знаннями та практичними навичками підготовки особистості до свідомого та відповідального вибору майбутнього професійного шляху; визначення психологічних аспектів профвідбору, прийому на роботу і розстановку кадрів. Завданнями вивчення навчального курсу є теоретична і практична підготовка студентів спеціальності з наступних питань: - вивчення проблем професійної орієнтації; - озброєння майбутніх психологів знаннями методики професійної орієнтації; - оволодіння практичними навичками проведення консультативної роботи.У навчальній представлено теоретико-методологічні та практичні засади застосування сучасних психотехнологій професійного відбору; аналізується професійний відбір як соціально-психологічна реальність та у взаємозв’язку із професійним самовизначенням та професійною діяльністю.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18646
Content type: Training program
Appears in Collections:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
psyhotehnolog.pdf428,42 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.