Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18435
Title: | Система методів аналізу та прогнозування ключових сфер діяльності вищої освіти України |
Authors: | Тоцька, Олеся Леонтіївна |
Bibliographic description (Ukraine): | Тоцька О. Л. Система методів аналізу та прогнозування ключових сфер діяльності вищої освіти України. Економічний часопис Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки. 2020. № 3. С. 58–66. |
Journal/Collection: | Економічний часопис Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки |
Issue Date: | 2020 |
Date of entry: | 6-Dec-2020 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
ORCID Id: | 0000-0003-4748-2134 |
DOI: | 10.29038/2411-4014-2020-03-58-66 |
UDC: | 378.07:005.52 |
Keywords: | вища освіта України діагностика розвиток ефективність управління методи аналізу та прогнозування |
Page range: | 58–66 |
Abstract: | статті розроблено методологічний алгоритм комплексної діагностики розвитку й ефективності управління вищою освітою України на макро- та мікрорівні, який складається з чотирьох послідовних етапів: аналіз розвитку вищої освіти в Україні; аналіз ефективності управління розвитком вищої освіти в Україні; прогнозування розвитку вищої освіти в Україні; розробка стратегічних напрямів розвитку вищої освіти в Україні. Охарактеризовано використовувані для аналізу освітньої, наукової, фінансово-інвестиційної сфер діяльності вищої освіти методи: SWOT-аналіз, компонентний аналіз, критичного шляху, дерево рішень, ABC-аналіз, екстраполяція трендів, кластерний аналіз, побудова інтегрального показника, нечітких множин, імовірнісно-автоматне моделювання. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18435 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Наукові роботи (FEU) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
article_72.pdf | 422,96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.