Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18388
Назва: Pedagogical interaction as a process and as a functional system
Автори: Kots, Myhailo Onysymovych
Бібліографічний опис: Modern tendencies in the pedagogical science of Ukraine and Israel: the way to integration'. Issue #7. Ariel, Israel : Ariel Universiti, 2016. - P. 208-214.
Дата публікації: 2016
Дата внесення: 24-вер-2020
Видавництво: Аріельський університет (Аріель, Ізраїль)
Теми: pedagogical interaction
padagogical communication
education
upbringing
Короткий огляд (реферат): Abstract. Kots M. O. Pedagogical interaction as a process and as a functional system. This article is a theoretical analysis of the phenomenon of pedagogical interaction as a process and as a functional system. It is proved that the necessary conditions of pedagogical interaction are: creation of the education developing space in school; availability of personal readiness of all educational activities for the implementation of educational impact and its realization in educational practice. It was proved that pedagogical interaction is a necessary functional system of educational process that occurs in the form of subject-subject interaction in which information is exchanged, also mental images of each other and form of interference, including the right balance of pedagogical impact, and its active perception.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18388
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kots_M_Pedagogical interaction as a process and as a functional system.pdf267,56 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.