Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1752
Назва: Професійно-психологічний тренінг як метод корекції та розвитку професійної відповідальності менеджерів
Інші назви: Professionally-Psychological Training as Method of Correction and Development of Professional Responsibility of Managers
Автори: Лазорко, О. В.
Lazorko, O. V.
Бібліографічний опис: Лазорко, О. В. Професійно-психологічний тренінг як метод корекції та розвитку професійної відповідальності менеджерів / О. В. Лазорко // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології ; [редкол.: Л. Засєкіна (голов. ред.) та ін.]. – Луцьк, 2011. – Вип. 18. – С. 160-168. – Бібліогр.: 6 назв.
Дата публікації: 2011
Дата внесення: 20-вер-2013
Видавництво: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Теми: професійна відповідальність
менеджер
локус контролю
інтернальність
ланки керівництва
професійно-психологічний тренінг
професіоналізм
компетентність
професійна мотивація
professional responsibility
manager
locus of control
internal locus
levels of guidance
professionally-psychological training
professionalism
competence
professional motivation
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано професійно-психологічний тренінг корекції та розвитку відповідальності менеджерів промислового підприємства; розкрито структуру та зміст основних модулів вищеназваного тренінгу; проаналізовано критерії та загальні результати за основними параметрами через анкетування та статистичну обробку даних психодіагностики; зроблено висновки щодо ефективності цього тренінгу для розвитку та корекції професійної відповідальності керівника. The ground of the Professionally-psychological training of correction and development of managers`s responsibility of industrial enterprise is given in the article; a structure and maintenance of basic methods of this training open up; criteria and general results are analysed on basic parameters on the basis of questionnaire and statistical processing; drawn conclusion about efficiency of this training for development and correction of professional responsibility of leader.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1752
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Психологічні перспективи, 2011, № 18

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Lazorko.pdf228,11 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.