Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16857
Title: Зовнішня трудова міграція в Україні на початку ХХІ століття: соціологічний вимір соціальних перспектив
Authors: Ємельянова, Юлія Павлівна
Кундік, Ірина
Bibliographic description (Ukraine): Ємельянова, Ю., Кундік, І. (2018). Зовнішня трудова міграція в Україні на початку ХХІ століття: соціологічний вимір соціальних перспектив. Соціологічні студії, 2(13), рр. 6–13. DOI: https://doi.org/10.29038/2306-3971-2018-01-06-13
Issue Date: 2018
Date of entry: 11-Feb-2020
Publisher: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Keywords: міграція населення
система соціальна
країна-донор
концепції міграції
соціологія міграції
теорія систем
Abstract: Мета статті – стислий аналіз феномену української зовнішньої трудової міграції з позиції соціології, де його розглянуто як складову частину соціальної системи суспільства. З’ясовано роль та значення зовнішньої трудової міграції у внутрішньому системному процесі. Наведено думку науковців і практиків щодо чинників, змісту та перспектив існування зовнішньої трудової міграції в Україні. Результатом дослідження стає авторське розуміння деяких рис можливого стану українського суспільства, яке перебуває в динамічному русі, що розпочався після подій 2014 р. Зроблено висновок, що збереження високих темпів міграції впродовж ще кількох років треба розглядати як головний чинник трансформації соціальної системи в Україні. Її наслідком має бути, насамперед, спрощення елементної бази соціальної системи, зменшення позитивної активності її суб’єктів, активізація процесу «некерованого хаосу» й, нарешті, слабкість системи перед натиском зовнішніх сил.
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16857
Content type: Article
Appears in Collections:Соціологічні студії, 2018, № 2 (13)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
socst_2018_2_3.pdf350,69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.