До питання естетичного виховання дітей засобами української народної педагогіки

Abstract

Мета дослідження. У статті розкриваються питання естетичного виховання дітей засобами народної педагогіки. Зазначено, що становлення й розвиток особистості – складний і багатогранний процес. Дитина не може формуватися, виховуватися як особистість та індивідуальність без соціально зумовленого задоволення її людських потреб, а також поза суспільними стосунками, поза колективом та сім’єю. Через різні життєві обставини вона потрапляє у певне середовище, де склався певний соціальний устрій, функціонують стійкі національні традиції. Саме це середовище є зовнішнім чинником, який визначає місце дитини в системі суспільних стосунків та особливості її особистісного розвитку. Методи дослідження. Представлено у наукових дослідженнях питання естетичного виховання, розкрито засоби української народної педагогіки у естетичному вихованні. Результати. Наголошено на актуальності подальшої розробки даних питань на сучасному рівні. The aim of the study. The article deals with the question of aesthetic education of children of traditional pedagogy. It is noted that the formation and development of the individual - a complex and multifaceted process. A child can not be formed, raised as a personality and personality without a socially determined satisfaction of its human needs, as well as outside social relations, outside the team and family. Due to different life circumstances, it falls into a certain environment, which has developed a social structure, function stable national traditions. It is this environment is an external factor that places the child in the system of social relations and especially its personal development.

Research methods. Presented in scientific researches the issue of aesthetic education, the means of Ukrainian folk pedagogy in aesthetic education are revealed.

Aesthetic education of the child's personality means of folk pedagogy occurs through the assimilation of its socio-historical experience of its people (ethnic group, nation). The concept of a nation, an ethnic group, a nation is interpreted as a human community that differs from other communities by its own consciousness, a separate ethnic territory (homeland), a peculiar language, culture, peculiar character, specific forms of economic life. The language and culture of Ukrainians, their ethnic psychology, temperament, character, way of life, norms of social and ethical relations and universal humanistic relations evolved over the centuries in the process of subject-practical activity. These norms are clearly documented in folk traditions, in the moral preaching of religious culture. They are the samples in which the general personal qualities and moral standards adopted by society are concentrated.

The life activity of a person in a certain ethnic group, manifestation of his natural abilities and talents, and pride in the historical past of his ethnos contribute to the formation of a stable ethnic self-esteem in the individual: a sample of ethnic judgments, actions, actions of a person, necessary and mandatory from the point of view of a certain people. Results. It is emphasized on the urgency of further development of these issues at the current level.