Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15870| Назва: | Друга іноземна мова (німецька): програма нормативної навчальної дисципліни |
| Автори: | Рись, Лариса Федорівна Застровська, Софія Олександрівна Лисецька, Наталія Григорівна Козак, Софія Веніамінівна Кінах, Ліліана Стефанівна Грибок, Олена Миколаївна Зубач, Оксана Адамівна Бєлих, Оксана Миколаївна Близнюк, Людмила Миколаївна Войтюк, Валерій Юрійович Застровський, Олександр Анатолійович Микитюк, Марта Анатоліївна |
| Бібліографічний опис: | Друга іноземна мова (німецька): програма нормативної навчальної дисципліни / Л. Ф. Рись [та ін.]; Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки, факультет іноземної філології, кафедра німецької філології. - 2019. - 32 с. |
| Дата публікації: | 2019 |
| Дата внесення: | 10-тра-2019 |
| Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Теми: | Deutsch als zweite Fremdsprache |
| Короткий огляд (реферат): | Програма навчальної дисципліни «Друга іноземна мова (німецька)», підготовки бакалаврів, галузь знань 03 Гуманітарні науки, спеціальності 035 Філологія, освітньої програми Мова і література (англійська). Переклад. |
| Опис: | Програма навчальної дисципліни «Друга іноземна мова (німецька)» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки Бакалавра спеціальності 035 Філологія Мова та література (англійська). Переклад. (денна та заочна форма навчання). Предметом цього навчального курсу є засади теорії дискурсу, знання яких дає можливість формувати лінгвістичну компетенцію студентів-бакалаврів. Цей навчальний курс має комплексний характер і теоретичну спрямованість. Мета курсу полягає у формуванні у студентів лінгвістичної, комунікативної та лінгвокраїнознавчої компетенції. Лінгвістична компетенція охоплює знання системи мови і правила її функціонування в процесі іншомовної комунікації. Комунікативна компетенція передбачає вміння сприймати та відтворювати іншомовне мовлення відповідно до умов мовленнєвої комунікації. Лінгвокраїнознавча компетенція включає в себе знання про основні особливості соціокультурного розвитку країни, мова якої вивчається, і вміння здійснювати свою мовленнєву поведінку відповідно до цих особливостей. Навчальна дисципліна «Друга іноземна мова (німецька)» повинна сприяти формуванню у студентів інтегральних світоглядних рис, гуманітарної, наукової та політичної культури, естетичному вихованню філологічного світогляду. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15870 |
| Тип вмісту: | Training program |
| Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FIF) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| seecond.pdf | 584,69 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.