Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14513
Назва: Роль андрагогічного підходу до дистанційного навчання дорослих у системі післядипломної педагогічної освіти
Автори: Линник, Юрій Миколайович
Lynnyk, Yurii M.
Бібліографічний опис: Линник Ю.М. Роль андрагогічного підходу до дистанційного навчання дорослих в системі післядипломної педагогічної освіти // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. – 2012. – № 1 K; URL: mino.esrae.ru/158-1094 (дата обращения: 31.07.2018).
Дата публікації: 2012
Дата внесення: 31-лип-2018
Видавництво: Міждисциплінарна Академія Наук (МАН) України
Теми: освіта дорослих
андрагогіка
андрагогічний підхід
дистанційне навчання
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано доцільність використання андрагогічного підходу до організації дистанційного навчання в системі післядипломної освіти педагогічних кадрів, як такого, що здатний удосконалити та підвищити ефективність освіти дорослих
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14513
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FIF)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
andragon.pdf234,25 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.