Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13449
Назва: | Педагогічна практика як провідна умова професійного самовизначення майбутнього вчителя початкової школи |
Автори: | Пріма, Раїса Миколаївна Єлова, Тетяна Prima, Raisa M. Yelova, Tetiana |
Бібліографічний опис: | Пріма Р. Педагогічна практика як провідна умова професійного самовизначення майбутнього вчителя початкової школи / Р. Пріма, Т. Єлова // Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (16-17 травня 2017 року). – Луцьк, СНУ імені Лесі Українки, 2017. – С.216-219. |
Дата публікації: | 2017 |
Дата внесення: | 8-гру-2017 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Короткий огляд (реферат): | Мета дослідження: проаналізувати роль педагогічної практики у професійному становленні майбутнього вчителя початкової школи, формування його професійного самовизначення на етапі навчання у ВНЗ. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13449 |
Тип вмісту: | Thesis |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
тези Прніма, Єлова.pdf | 95,86 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.