Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10354
Title: Вплив соціальних патологій на формування виховних традицій західноєвропейської цивілізації: історичний аспект
Other Titles: The influence of social pathologies on the development of educational traditions of the western civilisation. Historical aspect
Authors: Гусак, Петро Миколайович
Husak, Petro M.
Мартіросян, Леся Анатоліївна
Martirosian, Lesia A.
Bibliographic description (Ukraine): Гусак П. М. Вплив соціальних патологій на формування виховних традицій західноєвропейської цивілізації: історичний аспект / П. М. Гусак, Л. А. Мартіросян // Zamojskie stugia i materiały. Seria: pedagogika, 2012. - Tom XIV, Zeszyt 1. – S.193-201
Issue Date: 2012
Date of entry: 25-Jul-2016
Publisher: Вища школа менеджменту та управління в м. Замость (Польща)
Keywords: патологія
хабітуалізовані форми масової девіантної поведінки
гетери
диктеріоми
релігійна проституція
social pathology
religious prostitution
common forms of deviant behaviour
Abstract: У статті розкрито вплив соціальних патологій на формування і розвиток характерологічних особливостей виховних традицій західноєвропейської цивілізації в епоху античності. Основна увага акцентується на проституції, як найбільш поширеній соціальній патології античності. Розглядаються різноманітні аспекти її впливу на виникнення специфічних методів і традицій виховання у Стародавній Греції та Стародавньому РиміThis article discusses the influence of social pathologies on shaping specific educational traditions of the European civilization in ancient times. Special attention is drawn to prostitution as the most common ancient pathology and its influence on the emergence of new characteristic educational methods and traditions in ancient Greece and Rome
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10354
Content type: Article
Appears in Collections:Наукові роботи (FP)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
selection.pdf626,6 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.