Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9141
Назва: Готовність до педагогічної діяльності як наукова проблема
Інші назви: Readiness for Pedagogical Activity as a Scientific Problem
Автори: Чапюк, Ю.
Chapiuk, Yulia
Бібліографічний опис: Чапюк Ю. Готовність до педагогічної діяльності як наукова проблема / Ю.Чапюк // Педагогічний часопис Волині. - 2015. - № 1. - С. 26-30
Дата публікації: 2015
Дата внесення: 28-бер-2016
Видавництво: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Теми: педагогічна діяльність
освіта
педагогічні умови
pedagogical activity
pedagogical conditions
education
Короткий огляд (реферат): У статті досліджено теоретичні аспекти проблеми підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. У логічній послідовності розкрито теоретичні підходи до досліджуваного феномену через визначення й науковий аналіз поняття «готовність». Висвітлено різні підходи до розуміння готовності до педагогічної діяльності як наукового явища.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9141
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Педагогічний часопис Волині, 2015, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
pedagogical activity.pdf164,88 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.