Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/762Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Tomashevska, Iryna P. | - |
| dc.contributor.author | Томашевська, Ірина Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-05-17T12:47:35Z | - |
| dc.date.available | 2013-05-17T12:47:35Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Tomashevs’ka I. Developing of scientific-and-pedagogical self-efficacy of pre-service secondary school teachers. / I. Tomashevs’ka // The scientific advanced. – Issue 2. – USA. – February, 2013. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/762 | - |
| dc.description.abstract | The article deals with the peculiarities of developing scientific-and-pedagogical self-efficacy of the pedagogical university students. Scientific-and-pedagogical self-efficacy of pre-service secondary school teachers is defined as their beliefs that they are capable to produce successfully designated levels of scientific-and-pedagogical performance in the educational area. | uk_UK |
| dc.language.iso | en | uk_UK |
| dc.title | Developing of scientific-and-pedagogical self-efficacy of pre-service secondary school teachers | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| developing.pdf | 105,58 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.