Професійна готовність майбутніх фахівців із фізичного виховання та спорту до діяльності у сфері дитячо-юнацького туризму

Abstract

У статті на основі аналізу літератури та анкетування майбутніх фахівців із фізичного виховання та спорту визначено стан професійної готовності до діяльності у сфері дитячо-юнацького туризму. З’ясовано, що проблеми її ефективності полягають у необхідності подолання суперечностей між соціальним замовленням суспільства на фахівців із дитячо-юнацького туризму й недостатністю такої підготовки у вищих спеціалізованих закладах спортивного профілю; відсутністю забезпечення їхньої професійної підготовки; змістом професійно орієнтованих дисциплін та педагогічними технологіями реалізації цього змісту; орієнтацією на впровадження нових моделей професійної підготовки майбутніх фахівців із дитячо-юнацького туризму й традиційним змістом, формами та методами такої підготовки. Результати опитування студентів 10 ВНЗ України свідчать про їх недостатній рівень теоретичних знань і практичних умінь, зокрема стосовно питань організації та проведення уроків з елементами туризму, туристських походів, змагань, позашкільних заходів тощо. In the article on the basis of analysis of the literature and survey results of future specialists in physical education and sports it was investigated the condition of professional readiness to the activity in the sphere children-youth tourism. It was determined that its effectiveness consists in the necessity of overcoming the contradiction between social order of the society for specialists in children-youth tourism and insufficiency of such training in higher specialized institutions of sports profile; lack of providing of their professional preparation; content of professionally oriented disciplines and pedagogical technologies of implementation of the content; focusing on the introduction of new models of professional training of future specialists in children-youth tourism and traditional content, forms and methods of such preparation . The results of the survey of students of 10 universities of Ukraine testify to their insufficient theoretical knowledge and practical abilities, in particular in questions of organization and conducting lessons with the elements of tourism, tourist hikes, competitions, extracurricular activities, etc.