Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7490
Title: | Характеристика нормы как оценки физического развития, физической подготовленности и физического состояния контролируемого контингента |
Other Titles: | Characteristics of the Norm as Estimation of Physical Development, Physical Fitness and Physical State of the Controlled Group |
Authors: | Баканова, Александра Bakanova, Alexandra |
Bibliographic description (Ukraine): | Баканова А. Характеристика нормы как оценки физического развития, физической подготовленности и физического состояния контролируемого контингента / А. Баканова // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Східноєвроп. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: А. В. Цьось та ін.]. - Луцьк, 2014. - № 2 (26). – С. 20-24. |
Issue Date: | 2014 |
Date of entry: | 27-Jan-2016 |
Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Keywords: | норма norm индивидуальная норма individual norm тесты tests стандарты standards нормативы regulations физическое развитие physical development биологический возраст biological age физическая подготовленность physical fitness |
Abstract: | Рассмотрена характеристика понятия нормы, её изменение в содержательном представлении, cложность и неопределенность статистического определения нормы. Введено понятие индивидуальной нормы и задачи науки нормологии. Определены особенности построения физического воспитания на основе использования индивидуальной нормы физического развития, физического воспитания, физического состояния. Рассмотрены особенности построения физического воспитания в условиях нового подхода его реорганизации. Представлена значимость государственных тестов и нормативов как основы текущего контроля за физическим развитием, физической подготовленностью и физическим состоянием контролируемого контингента. . The article deals with characteristics of the concept of the norm and its change, complexity and ambiguity of statistical definition of the norm. The concept of individual norm is introduced and the objectives of normology science are defined. The peculiarities of structuring of physical education on the basis of the use of individual norm of physical development, physical education and physical state are determined. The peculiarities of structuring of physical education under the conditions of a new approach towards its reorganization are examined. The author emphasizes the significance of sate tests and standards as the basis of current monitoring of physical development, physical fitness and physical state of the controlled group |
URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7490 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2014, № 2 (26) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
04_bakanova.pdf | 319,63 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.