Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/721
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЧагарна (Роюк), Світлана Євгеніївна-
dc.contributor.authorChaharna (Royuk), S.Y.-
dc.date.accessioned2013-05-16T13:40:11Z-
dc.date.available2013-05-16T13:40:11Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.otherУДК [376–056.263]–053.5-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/721-
dc.description.abstractThe article is devoted the analysis of the motivation sphere of learning of junior pupils with hearing impairment ànd norm. The results confirm the psychological peculiarities of the motivation development of learning of junior pupils with hearing impairment: underdeveloped motivation of learning, ascendancy motivation of play.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk_UK
dc.subjectдіти з парушеннями слухуuk_UK
dc.subjectмотиваційна сфераuk_UK
dc.subjectмотиваціяuk_UK
dc.subjectмотивuk_UK
dc.subjectмолодші школяріuk_UK
dc.subjectchildren with hearing impairmentuk_UK
dc.subjectmotivation sphereuk_UK
dc.subjectmotivationuk_UK
dc.subjectmotiveuk_UK
dc.subjectjunior pupilsuk_UK
dc.titleПорівняльний аналіз розвитку мотиваційної сфери учіння у молодших школярів з порушеннями слуху та групи нормиuk_UK
dc.title.alternativeComparative analysis of the motivation sphere of learning of junior pupils with hearing impairment and normuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
comparative.pdf184,09 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.