Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/691| Назва: | ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НАПИСАННЯ АНГЛОМОВНОГО ТВОРУ- ПЕРЕКОНАННЯ |
| Інші назви: | Peculiarities of Teaching University Students Writing English Persuasive Essay |
| Автори: | Ніфака, Тетяна Павлівна Nifaka, T.P. |
| Бібліографічний опис: | Ніфака Т.П. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НАПИСАННЯ АНГЛОМОВНОГО ТВОРУ- ПЕРЕКОНАННЯ/Т.П. Ніфака// Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки.- Філологічні студії. - Луцьк, 2011.-№5.-С.194-198. |
| Дата публікації: | 2011 |
| Дата внесення: | 16-тра-2013 |
| Видавництво: | Волин. нац. ун-тет ім. Лесі Українки |
| Теми: | академічне письмо academic writing твір-переконання persuasive essay підходи до навчання письма approaches to teaching writing основна теза thesis statement аргумент argument |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються основні положення навчання студентів мовних вузів написання англомовних академічних творів, конкретизуються особливості написання твору-переконання. Визначаються фази писання, структурні ознаки окремого параграфа та цілого твору. Рекомендуються підходи до навчання та етапи навчання. The article highlights the key items of teaching students writing academic essay in general and persuasive essay in particular. The phases of writing, the structure of a paragraph and of the whole essay are given. The approaches to teaching writing are stated and the recommendations to writing persuasive essay are outlined. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/691 |
| Тип вмісту: | Article |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FIF) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| article2.doc | 76,5 kB | Microsoft Word | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.