Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6698
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГолованова, Наталия-
dc.contributor.authorGolovanova, Natalia-
dc.date.accessioned2015-08-04T11:02:59Z-
dc.date.available2015-08-04T11:02:59Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.otherУДК:796.011.3-053.67:159.947.5-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6698-
dc.description.abstractВопрос мотивации молодежи к здоровому образу жизни является одной из основных проблем работы с молодежью уже не первый десяток лет. Несмотря на свою историю, данный вопрос не теряет своей актуальности. В статье проведен анализ теоретических и практических данных об основных понятиях мотивации к здоровому образу жизни, ее проблематики и мотивационных компонентов. Задача работы – проанализировать данные современной специальной научной литературы, составляющие мотиваций, побуждающих учащихся вести здоровый образ жизни (ЗОЖ), рассмотреть основные подходы к формированию ЗОЖ. Результаты исследований – проведен анализ современной научной литературы, анализ по вопросу о мотивациях, побуждающих студентов заниматься здоровьем. В анкетировании принял участие 31 студент 18–21 года, не занимающийся спортом. Можно сделать вывод, что для студенческой молодежи особо актуальным остается вопрос необходимости формирования правильных взглядов на здоровый образ жизни и повышение мотиваций к занятиям физической культурой. The question about motivation of young people to a healthy lifestyle is one of the main problems in working with youth. Despite the considerable history, the question stays very relevant. In the article the analysis of the theoretical and practical information about the basic concepts of for the healthy lifestyle motivation, its problems and motivational components are considered. The task of the work – to analyze the data of modern special scientific literature, the components of motivation, which induce students to the healthy lifestyle, to consider the main approaches to the formation of healthy lifestyles. The results of research – there were conducted analysis of modern scientific literature, the analysis of the motivations that encourage students to engage in health. In the survey 31 students at the age of 18–21 years old not involved in sports were attended. Conclusion. For young students the question about the need to form a correct concept of the healthy lifestyle and the motivation increase to the physical training remains particularly relevantuk_UK
dc.language.isoruuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет ім. Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectмотивацияuk_UK
dc.subjectмолодежьuk_UK
dc.subjectздоровый образ жизниuk_UK
dc.subjectздоровьесбережениеuk_UK
dc.subjectфизическое воспитаниеuk_UK
dc.subjectфизическая культураuk_UK
dc.subjectmotivationuk_UK
dc.subjectyouthuk_UK
dc.subjecthealthy lifestyleuk_UK
dc.subjecthealth preservationuk_UK
dc.subjectphysical educationuk_UK
dc.subjectphysical cultureuk_UK
dc.titleК вопросу о мотивации, побуждающей учащуюся молодежь заниматься физической культурой и спортомuk_UK
dc.title.alternativeTo the Question about Motivation Inducing Young Students to Engage in Physical Culture and Sportsuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 2014, № 16

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
12.pdf198,97 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.