До питання спрямованості особистості

Abstract

Статтю присвячено окремим методологічним питанням структури та спрямованості особистості. Проаналізовано філософський зміст поняття особистість на різних етапах його наукового пізнання. Представлено сутнісні особливості потрактування особистості в зарубіжних теоріях психології розвитку. На основі аналізу психологічних досліджень С. Рубінштейна, О. Ковальова, Г. Костюка обґрунтовано структуру особистості як системне поєднання її спрямованості, досвіду та індивідуально-типологічних особливостей. Уточнено основні системоутворюючі елементи спрямованості особистості: потяги, бажання, потреби, інтереси схильності, прагнення, ідеали, світогляд, переконання. Узагальнено перспективи наукових розвідок прикладних аспектів спрямованості особистості в сучасних науково-педагогічних дослідженнях.The article deals with certain aspects of the history, theory and methodology of the structure and the direction of the personality. The author analyzes the historical retrospective of the philosophical content of the concept of personality at different stages of his scientific knowledge. The article presents the essential features of the interpretation of personality in foreign theories of developmental psychology: psychoanalytic, biological, behavioral, cognitive, and humanistic. It was established that common to all theories of personality development is its becoming as a serial process of moving people from biological (individuum) on social and individual (spiritual) stage of development. Based on the analysis psychological researches S. Rubinshtein, A. Kovalyov and G. Kostyuk author proposes the structure of personality, as a systemic combination of its direction, experience, individual and typological characteristics. The direction of the personality author understands as an aggregate of stable motives that determine its activities and as a system of personal relationships, where the foreground are the relationships: to themselves, to others and to the principal activity. The main backbone elements of the direction of the personality are: appetence, desires, needs, interests, inclinations, aspirations, ideals, outlook and conviction. The author made a generalization about objectivity of the direction of the personality. In the article the author defines perspectives of scientific research of applied aspects of the direction of the personality in modern scientific and educational research, namely its: level, breadth, intensity, stability and efficiency.