Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5434
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПоловец, Маргарита-
dc.contributor.authorPolovets, Margarita-
dc.date.accessioned2015-06-13T21:05:00Z-
dc.date.available2015-06-13T21:05:00Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationПоловец М. Distance Learning как гнездообразующий термин в предметной области компьютерной лингводидактики / М. Половец // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Філологічні науки (мовознавство). - 2014. - № 2. - С. 52-57.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 81’33:811.111-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5434-
dc.description.abstractСтатья посвящена описанию гнездообразущего термина Distance Learning в предметной области компьютерной лингводидактики. Компьютерная лингводидактика (КЛД) – межпредметная область знания, терминология которой еще находится в стадии становления. Термин Distance Learning соответствует одной из подобластей терминополя компьютерной лингводидактики. В статье выявляются и описываются производные термины, образующие гнездо Distance Learning, приводится количественное исследование их встречаемости в специализированных текстах по компьютерной лингводидактике, определяется продуктивность термина Distance Learning в составе других гнезд терминов КЛД. Гнездо Distance Learning, а также фрагменты гнезд, содержащих термины с данным компонентом, представлены визуально. The article is devoted to the description of the family formative term Distance learning in the area of computer-assisted language learning. Computer-assisted language learning is an interdisciplinary subject area, its terminology is developing at the moment. The term Distance learning correlates with one of the subarea of computer-assisted language learning. Compound derived terms forming the term family of Distance learning are described in the article; quantitative research of their occurrence in specialized texts of computer-assisted language learning is conducted. Besides, the productivity of the term Distance learning in the structure of other term families of computer-assisted language learning is defined. The term family Distance learning and fragments of other term families containing compound terms with the component Distance learning are presented visually.uk_UK
dc.language.isoruuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectтерминологическое гнездоuk_UK
dc.subjectкомпьютерная лингводидактикаuk_UK
dc.subjectобразование терминовuk_UK
dc.subjectпроизводный терминuk_UK
dc.subjectпродуктивность терминаuk_UK
dc.subjectterm familyuk_UK
dc.subjectcomputer-assisted language learninguk_UK
dc.subjectterm formationuk_UK
dc.subjectderived termuk_UK
dc.subjectterm productivityuk_UK
dc.titleDistance Learning как гнездообразующий термин в предметной области компьютерной лингводидактикиuk_UK
dc.title.alternativeDistance Learning as a Family Formative Term in the Area of Computer-assisted Language Learninguk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Серія "Філологічні науки. Мовознавство", 2014, № 2 (279)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
13.pdf660,66 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.