Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3621
Назва: Самооцінка дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Автори: Ковалишин, Інна Василівна
Kovalyshyn, Inna V.
Бібліографічний опис: Ковалишин, І. Самооцінка дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку / І. Ковалишин // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : (10 - 11 травня 2011) / М-во освіти і науки України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Наукове товариство студентів і аспірантів. - Луцьк, 2011. - Т. 2. - С. 211-212. - Бібліогр.: 8 назв.
Дата публікації: 2011
Дата внесення: 18-бер-2014
Видавництво: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Короткий огляд (реферат): Метою дослідження є визначення особливостей самооцінки дитини дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Методи та результати дослідження. Емпіричне вивчення особливостей самооцінки дітей дошкільного віку з затримкою психічного розвитку проводилось на базі Волинського центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів Міністерства праці та соціальної політики України. В дослідженні брали участь 25 дітей, серед них 15 дівчаток та 10 хлопчиків. Вік дітей – 5-7 років. Для виявлення особливостей самооцінки даної категорії дітей ми використовували комплекс методів, серед яких спостереження, бесіда, проективні методи, зокрема методику “Малюнок сім’ї”, оскільки процес формування самооцінки бере свій початок у сімейному оточенні.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3621
Тип вмісту: Thesis
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів та аспірантів

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
tezy.pdf225,42 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.