Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3484
Назва: | Сучасні оздоровчі технології в практиці фізичного виховання дошкільнят |
Інші назви: | Modern Health-Improving Technologies in the Practice of Pre-School Children Physical Education |
Автори: | Бичук, І. Bychuk, І. |
Бібліографічний опис: | Бичук, І. Сучасні оздоровчі технології в практиці фізичного виховання дошкільнят / І. Бичук // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [уклад.: А. В. Цьось, І. Я. Коцан., Е. С. Вільчковський та ін.]. – Луцьк, 2010. – № 3(11). – С. 17-21. – Бібліогр.: 11 назв. |
Дата публікації: | 2010 |
Дата внесення: | 4-бер-2014 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки |
Теми: | фізичне виховання завдання принципи фізична підготовка фізичні вправи дошкільні заклади дошкільнята оздоровчі програми physical education tasks principles physical training physical exercises pre-school institutions pre-school children health-improving programs |
Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено основні напрями фізичного виховання дошкільнят – освітній, виховний та оздоровчий, визначено завдання для їх реалізації, дидактичні принципи, засоби й форми фізичного виховання дошкільнят, спрямовані на формування та вдосконалення рухових навичок і вмінь, формування гармонійної ососбистості. Проаналізовано оздоровчі програми, які використовуються у фізичному вихованні дітей дошкільного віку й орієнтовані на формування самостійності, самоконтролю, уміння діяти в групі однолітків, піклуватися про своє здоров’я. The main aspects of pre-school children physical education are reflected in the article – educational and health-improving; the tasks of their implementation are determined. The didactic principles, facilities and forms of pre-school children physical education are investigated; those aimed at improvement of motor skills and at formation of a harmonic personality. The health-improving programs used in pre-school children physical education are analyzed. They are focused on the formation of child’s independence, self-control, ability to operate in his age group and take care of his health. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3484 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2010, № 3 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Bychuk.pdf | 143,79 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.