Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3481
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБойко, Ирина-
dc.contributor.authorBoiko, Iryna-
dc.date.accessioned2014-03-04T19:06:33Z-
dc.date.available2014-03-04T19:06:33Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationИ. Бойко Анализ практического опыта обучения поворотам на начальном этапе подготовки в художественной гимнастике / И. Бойко // Молодіжний науковий вісник. Серія: Фізичне виховання і спорт / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: І. Я. Коцан та ін.]. - Луцьк, 2012. - Вип. 7. - С. 110-112.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 796.015.83-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3481-
dc.description.abstractРассмотрена проблема обучения поворотам в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки на основе результатов анализа мнений тренеров. Анкетный опрос тренеров с целью изучения практического опыта по применению различных методик развития координационных способностей юных спортсменок включал 10 вопросов о методах, средствах и факторах обучения гимнасток поворотам. Установлено, что наиболее значимым средством обучения поворотам являются одноименные повороты, менее значимым – серийные повороты. Большинство тренеров признали главным методом обучения поворотам юных гимнасток метод по частям, а самым незначительным – соревновательный метод. 89 % тренеров осуществляют обучение поворотам в основной части занятия. We have studied the problem of studying turns in rhythmic gymnastics at the initial stage of preparation on the basis of analysis of trainers’ thoughts. Survey by questionnaire of trainers with the aim of studying practical experience concerning applying of different methodologies of development of coordination abilities of young sportswomen included 10 questions about methods, means and factors of studying of turns among gymnasts. It was found out that the most effective means of turn studying are analogous turns, less effective are serious turns. Most of trainers told that the most effective means of studying turns among young gymnasts is studying in parts, the least effective method is the competitive one. 89 % of trainers perform studying of turns in the main part of class.uk_UK
dc.language.isoruuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет ім. Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectхудожественная гимнастикаuk_UK
dc.subjectобучение поворотамuk_UK
dc.subjectэтап начальной подготовкиuk_UK
dc.subjectмнение тренераuk_UK
dc.subjectrhythmic gymnasticsuk_UK
dc.subjectturn studyinguk_UK
dc.subjectstage of initial preparationuk_UK
dc.subjecttrainer’s thoughtuk_UK
dc.titleАнализ практического опыта обучения поворотам на начальном этапе подготовки в художественной гимнастикеuk_UK
dc.title.alternativeAnalysis of Practical Experience Studying of Turns at the Initial Stage of Preparation in Rhythmic Gymnasticsuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 2012, № 7

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Boiko.pdf121,74 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.