Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27188Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жумерук, Ірина Юріївна | - |
| dc.contributor.author | Остапйовська, Ірина Ігорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-16T09:19:42Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-16T09:19:42Z | - |
| dc.date.issued | 2022-06-02 | - |
| dc.identifier.citation | Жумерук І., Остапйовська І. Інноваційний підхід до формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти у процесі вивчення інформатики. Педагогічний поступ : матеріали ІІ Всеукраїнського круглого столу (Луцьк, 2 червня 2022 р.) / За заг. ред. проф. Пріми Р. М. Луцьк, 2022. С. 6–11. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27188 | - |
| dc.description.abstract | У публікації актуалізовано зміст феномену медіаграмотності молодших школярів та методику її формування і розвитку; досліджено інноваційні підходи до формування і розвитку сучасних здобувачів початкової освіти при вивченні інформатики та наведено приклади. | uk_UK |
| dc.format.extent | 6–11 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.subject | медіаграмотність | uk_UK |
| dc.subject | медіаграмотність молодших школярів | uk_UK |
| dc.subject | формування медіаграмотності молодших школярів | uk_UK |
| dc.subject | інноваційні підходи до формування медіаграмотності | uk_UK |
| dc.subject | інноваційний підхід до формування медіаграмотності молодших школярів | uk_UK |
| dc.subject | інноваційний підхід до формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти | uk_UK |
| dc.subject | медіаграмотність здобувачів початкової освіти | uk_UK |
| dc.subject | формування медіаграмотності молодших школярів у процесі навчання інформатики | uk_UK |
| dc.title | Інноваційний підхід до формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти у процесі вивчення інформатики | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Педагогічний поступ | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.coverage.placename | Луцьк | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Жук Ю. О. Організація навчальної діяльності у комп’ютерно-орієнтованому навчальному середовищі. Інформаційне забезпечення навчального процесу: інноваційні засоби і технології : колективна монографія. Київ : Атіка, 2005. С. 195–204 | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Медіаграмотність. З чого почати. Нова українська школа : веб-сайт. 2017. URL: https://nus.org.ua/articles/mediagramotnist-z-chogo-pochaty/ | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Морзе Н. В. Інноваційні підходи для навчання інформатики. Вебінар. 2022. URL: https://youtu.be/vdpPYpWnIsk | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Петрунько А. В. Діти і медіа: соціалізація в агресивному медіа середовищі : монографія. 2-е вид. Ніжин : ТОВ «Видавництво «Аспект-Поліграф», 2011. 480 с. | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2022_Zumeruk-Ostapiovska.pdf | 214,53 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.