Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27175
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Остапйовська, Ірина Ігорівна | - |
dc.contributor.author | Мельник, Юлія Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-15T14:56:14Z | - |
dc.date.available | 2025-01-15T14:56:14Z | - |
dc.date.issued | 2021-11-15 | - |
dc.identifier.citation | Остапйовська І., Мельник Ю. Ефективність інтегровано-предметного підходу у навчанні математики молодших школярів в умовах Нової української школи. Педагогічний поступ : матеріали І Всеукраїнського круглого столу (Луцьк, 15 листопада 2021 р.) / За заг. ред. проф. Пріми Р. М. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 107–110. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27175 | - |
dc.description.abstract | У публікації актуалізовано зміст інтегрованого підходу до навчання молодших школярів в умовах Нової української школи. Досліджено можливості інтегровано-предметного підходу до навчання математики учнів початкових класів. Коротко наведено результати експериментальної перевірки ефективності використання інтегровано-предметного підходу для навчання математики молодших школярів. | uk_UK |
dc.format.extent | 107–110 | - |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.subject | інтегроване навчання | uk_UK |
dc.subject | інтегрований підхід | uk_UK |
dc.subject | інтегровано-предметний підходу до навчання математики | uk_UK |
dc.subject | методика математики у початкових класах | uk_UK |
dc.subject | інтегроване навчання молодших школярів | uk_UK |
dc.title | Ефективність інтегровано-предметного підходу у навчанні математики молодших школярів в умовах Нової української школи | uk_UK |
dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
dc.citation.conference | Педагогічний поступ | - |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.coverage.placename | Луцьк | uk_UK |
dc.relation.references | 1. Державний стандарт початкової загальної освіти. Міністерство освіти і науки України : веб-сайт. URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/derzhavni-standarti | uk_UK |
dc.relation.references | 2. Інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підходи (Частина 2). НУШ: Нова українська школа : веб-сайт. URL: https://nus.org.ua/articles/integrovane-navchannya-tematychnyj-i-diyalnisnyj-pidhody-chastyna-2/ | uk_UK |
dc.relation.references | 3. Типові освітні програми для 1–4 класів НУШ. Міністерство освіти і науки України : веб-сайт. URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/navchalni-programi-dlya-1-4-klasiv | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2021_Ostapiovska-Melnyk.pdf | 192,66 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.