Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26905
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Фесюк, Аліна Миколаївна | - |
dc.contributor.author | Голуб, Валентина Олександрівна | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-03T09:16:03Z | - |
dc.date.available | 2025-01-03T09:16:03Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Фесюк А., Голуб В. Навчально-дослідницька діяльність учнів в процесі вивченні біології в школі. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : збірник матеріалів VІІІ Міжнар. наук. практ. конф. (14 листопада 2024 р.) / відп. ред. Н. О. Шуляк, М. О. Зінченко. Луцьк, 2024. Луцьк, 2024. С. 289-291. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26905 | - |
dc.description.abstract | Навчально-дослідницька діяльність у процесі вивчення біології є однією з ключових складових сучасної освіти, при формуванні природничого кругозору у дітей. Вона сприяє розвитку критичного мислення, навичок аналізу, а також формуванню наукової грамотності. Біологія, як наука про живі організми, відкриває перед учнями можливість провести лабораторні, польові та теоретичні дослідження, що сприяють кращому засвоєнню матеріалу. | uk_UK |
dc.format.extent | 289-291 | - |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.subject | Навчально-дослідницька діяльність | uk_UK |
dc.subject | критичне мислення | uk_UK |
dc.subject | навички аналізу | uk_UK |
dc.subject | експеримент | uk_UK |
dc.subject | організація проєктів | uk_UK |
dc.subject | творче мислення учнів | uk_UK |
dc.title | Навчально-дослідницька діяльність учнів в процесі вивченні біології в школі | uk_UK |
dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
dc.citation.conference | Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук | - |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FB) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
conf24_289-291.pdf | 553,29 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.