Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26651
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorБєлкіна-Ковальчук, Олена Віталіївна-
dc.contributor.authorСоловей, Олександр Аркадійович-
dc.date.accessioned2024-12-18T12:00:06Z-
dc.date.available2024-12-18T12:00:06Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationСоловей О. А. Підготовка майбутніх викладачів до самоорганізації у професійній діяльності : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 011 Освітні, педагогічні науки / наук. кер. О.В. Бєлкіна-Ковальчук; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 71 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26651-
dc.description.abstractЕфективність професійної діяльності залежить від багатьох чинників, серед яких ключовим є здатність майбутніх фахівців самостійно опановувати нові знання на різних етапах професійного становлення. У цьому контексті викладач вищої школи стикається із важливим завданням – формуванням особистості студента як суб’єкта навчальної та професійної діяльності, який здатний планувати та ефективно організовувати свою діяльність, аналізувати власні досягнення; виявляти та коригувати недоліки. Розкриття та реалізація потенційних можливостей майбутніх фахівців можливі лише за умови належної самоорганізації його діяльності. Тому питання самоорганізації заслуговує на особливу увагу, адже від цього значною мірою залежить успіх у досягненні цілей навчання та розвитку професійної компетентності. У першому розділі визначено сутність та види самоорганізації; схарактеризовано викладача закладу вищої освіти як суб’єкта самоорганізації у професійній педагогічній діяльності; визначено структуру самоорганізації майбутніх викладачів у професійній діяльності. Другий розділ висвітлює практичні аспекти підготовки майбутніх викладачів до самоорганізації у професійній діяльності. Досліджено особливості та змістово-процесуальні основи підготовки майбутніх викладачів до самоорганізації у професійній діяльності, розроблено силабус вибіркового освітнього компонента «Самоорганізація фахівця».uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectосвітні, педагогічні наукиuk_UK
dc.subjectсамоорганізаціяuk_UK
dc.titleПідготовка майбутніх викладачів до самоорганізації у професійній діяльностіuk_UK
dc.typeMaster Thesisuk_UK
dc.contributor.affiliationКафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школиuk_UK
dc.contributor.affiliation011 Освітні, педагогічні наукиuk_UK
Розташовується у зібраннях:FP_KR (2024)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
solovey_2024.pdf1,26 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.