Фасилітація як ефективний метод навчання: психологічний підхід

Abstract

В роботі описано використання методу фасилітації на уроках біології. У контексті модернізаційних змін в освіті підготовка вчителя до уроків біології вимагає використання сучасних методів навчання з урахуванням індивідуалізації як основи особистісно-орієнтованого навчання, яке передбачає подальше розроблення та використання відповідних технологій навчання й виховання, конструювання індивідуальних програм розвитку особистості учня. Фасилітація – допомага групі учнів бути продуктивною при вивченні і засвоєнні нового або раніше вивченого матеріалу. Зокрема для спрощення процесу узгодження і перетворення спільної активності учнів при вивченні біологічних процесів на щось цікаве для всіх без виключення і потрібен метод фасилітації. Учні які відвідують сучасну школу хочуть бачити і вчитися чомусь новому, виконувати практичні заняття, працювати в групах, знаходити шляхи вирішення проблем або вивчати новий матеріал цікаво, креативно. Комунікація яка проходить між учнями коли вони працюють в команді та між вчителем фасилітатором є фундаментом для майбутнього успішного кар’єрного росту школярів, для формування навичок спілкування, коли вони будуть мати колег та підлеглих на роботі.