Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26032
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кузьмук, Ольга Миколаївна | - |
dc.date.accessioned | 2024-12-06T09:25:52Z | - |
dc.date.available | 2024-12-06T09:25:52Z | - |
dc.date.issued | 2024-11-22 | - |
dc.identifier.citation | Кузьмук О. М. Теорії соціальної стратифікації і соціальної мобільності: методичні рекомендації для здобувачів освіти спеціальності «Соціологія» / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет історії, політології та національної безпеки, кафедра політології та публічного управління. Луцьк, 2024. 86 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26032 | - |
dc.description.abstract | Навчальна дисципліна «Теорія соціальної стратифікації та соціальної мобільності» посідає важливе місце в підготовці фахівців-магістрів спеціальності «Соціологія». Вона покликана поглибити знання студентів про природу, механізми та наслідки соціального нерівності, а також процеси вертикальної та горизонтальної мобільності в сучасному суспільстві. Соціальна стратифікація є однією з фундаментальних характеристик будь-якого суспільства. Вона відображає наявність соціальних груп, що різняться за своїм становищем, доступом до ресурсів та можливостями впливу. Вивчення механізмів відтворення та трансформації соціальної ієрархії дає змогу краще зрозуміти особливості функціонування та розвитку сучасних соціальних систем. Не менш важливим є дослідження процесів соціальної мобільності, тобто переміщення індивідів і груп між різними позиціями в соціальному просторі. Аналіз каналів, швидкості та напрямків мобільності розкриває ступінь відкритості суспільства, рівень його соціальної справедливості та перспективи соціальної трансформації. Ці знання мають неабияке значення для соціологів, адже дають змогу пояснювати широке коло соціальних явищ – від нерівності в доступі до освіти й охорони здоров'я до міжгенераційної передачі соціального статусу, впливу структурних криз на соціальну стратифікацію тощо. Крім того, вони формують міцне підґрунтя для дослідницької, аналітичної та експертної діяльності в різноманітних сферах суспільного життя. Мета даних методичних рекомендацій – допомогти ефективно опанувати ключові теоретичні концепції, методологічні підходи та емпіричні результати, напрацьовані в рамках дослідження соціальної стратифікації та мобільності. Вони міститимуть детальну інформацію щодо змісту та структури навчальної дисципліни, рекомендації з організації самостійної роботи, а також критерії оцінювання результатів навчання. Здобуті знання та навички дадуть можливість глибше аналізувати соціальну реальність, розвивати критичне мислення та формувати науково обґрунтовані пропозиції щодо подолання нерівності й створення більш розвинутого суспільства соціальної справедливості. Навчальна дисципліна «Теорія соціальної стратифікації та соціальної мобільності» розкриває ключові теоретичні підходи до вивчення нерівності та переміщень у соціальному просторі. Основні теми, що вивчаються в межах курсу: Концепції соціальної стратифікації. Тут розглядаються класичні та сучасні теорії стратифікації, такі як теорії Карла Маркса, Макса Вебера, Талкотта Парсонса, П'єра Бурдьє та інших видатних соціологів. Аналізуються основні виміри соціальної нерівності – клас, статус, влада. Механізми відтворення соціальної ієрархії. Вивчаються процеси, що забезпечують збереження та легітимацію нерівного розподілу ресурсів у суспільстві, зокрема роль освіти, сім'ї, політичної системи. Соціальна мобільність: сутність, типи, чинники. Розглядаються горизонтальна та вертикальна мобільність, її інституційні канали, особливості міжгенераційної мобільності. Нерівність та соціальна мобільність у сучасному українському суспільстві. Аналізуються емпіричні дослідження стратифікаційних процесів і тенденцій мобільності в незалежній Україні. Соціальна політика та подолання нерівності. Обговорюються можливі шляхи зменшення соціальної поляризації, забезпечення рівних можливостей та справедливості в суспільстві. Вивчення цих аспектів дає можливість студентам глибше зрозуміти механізми відтворення та трансформації нерівності, оцінити перспективи соціальної мобільності в Україні, а також розробляти обґрунтовані пропозиції щодо соціальної політики. Дисципліна «Теорії соціальної стратифікації і соціальної мобільності» є важливою для розуміння сучасних суспільних процесів, адже вона пояснює, чому в будь-якому суспільстві існують групи з нерівним доступом до ресурсів, влади та престижу. Крім того, вона дозволяє прослідкувати, як змінюється становище людей у соціальній ієрархії протягом життя та між поколіннями. Концепція соціальної мобільності дає змогу проаналізувати, за яких умов представники різних соціальних класів можуть підвищити або втратити свій статус. Дослідники виділяють такі основні канали мобільності, як освіта, шлюб, членство в організаціях тощо. Важливим аспектом є також вивчення впливу держави та її соціальної політики на процеси стратифікації. Заходи, спрямовані на перерозподіл ресурсів, надання рівних можливостей чи підтримку незахищених верств населення, можуть суттєво змінити структуру нерівності в суспільстві. Загалом, аналіз соціальної стратифікації та мобільності дає дуже важливу інформацію для розуміння життєвих шансів різних груп людей, а також ключових трендів та викликів сучасного світу. Ці знання можуть бути корисними як для науковців, так і для всіх, хто цікавиться соціальними процесами. Методичні рекомендації укладені відповідно до діючого силабуса з освітнього компонента «Теорії соціальної стратифікації і соціальної мобільності» для здобувачів освіти спеціальності «Соціологія» закладів вищої освіти. Методичні рекомендації містять опис пропонованих для розгляду лекційних тем та тем для практичних занять, завдання для проведення лабораторних занять, завдання з елементами дослідницької роботи, питання для самостійної роботи, глосарій основних понять, додатки, список літератури. Основна мета методичних рекомендацій – організація самостійної роботи студента. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.subject | теорії соціальної стратифікації | uk_UK |
dc.subject | теорія соціальної мобільності | - |
dc.title | Теорії соціальної стратифікації і соціальної мобільності | uk_UK |
dc.type | Methodical recommendations | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.subject.udc | 316.34:36.444(072) | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FH) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
teor_strat_metod.pdf | 1,38 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.