Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25342Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дубич, Богдан | - |
| dc.contributor.author | Потапова, Алла Геннадіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-21T11:34:49Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-21T11:34:49Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11 | - |
| dc.identifier.citation | Дубич Б., Потапова А. Використання ChatGPT на уроках географії. Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів : матеріали IX Міжнар. наук.-практ. Інтернет-конференції (м. Луцьк, 8–9 листопада 2024 р.) / за ред. Ю. М. Барського та В. Й. Лажніка. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2024. С. 240–241. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25342 | - |
| dc.description.abstract | Сучасна освіта вимагає інноваційних підходів до викладання, що включають інтеграцію інформаційних технологій для підвищення ефективності навчального процесу. Географія як освітній компонент вивчає й природні явища, й соціально-економічні процеси, тому він є актуальним для розвитку критичного мислення, навичок аналітичного підходу та вирішення глобальних проблем. Однак традиційні методи викладання географії часто не дають змогу залучити здобувачів освіти до глибокого аналізу та інтерактивного вивчення матеріалу. Інтерактивний чат GPT, який використовує статичний штучний інтелект, може стати інноваційним інструментом на уроках географії, допомагаючи учням швидко отримувати інформацію, обговорювати складні теми, моделювати природні процеси та порівнювати статистичні дані в режимі реального часу. | uk_UK |
| dc.format.extent | 240-241 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | - |
| dc.subject | ChatGPT | uk_UK |
| dc.subject | географія | uk_UK |
| dc.title | Використання ChatGPT на уроках географії | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів | - |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.coverage.placename | ФОП Мажула Ю. М. | - |
| dc.relation.references | Зробіть ChatGPT своїм асистентом: як учителю використовувати штучний інтелект для уроків. URL: https://osvitoria.media/experience/zrobit-chatgpt-svoyim-asystentom-yak-uchytelyu-vykorystovuvaty-shtuchnyj-intelekt-dlya-urokiv/ | uk_UK |
| dc.relation.references | Сіциліцин Ю. О., Осадчий В. В. Можливості використання CHAT GPT у дистанційному навчанні програмування початківців. Інформаційні технології і засоби навчання. 2023. Т. 97. № 5. С. 167–180. | uk_UK |
| dc.relation.references | Гончарова І. П. Використання штучного інтелекту в професійній діяльності педагога: можливості та виклики в умовах цифрового освітнього середовища. Професійна діяльність педагога в умовах цифрового освітнього середовища : Матеріали міжрегіонального науково-практичного семінару 27 квітня 2023 р. Біла Церква : БІНПО ; ДЗВО «УМО» НАПН України, 2023. С. 28–33. | uk_UK |
| dc.subject.udc | 378.147 | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FGEO) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Dubych_PotapovaПотапова.pdf | 460,47 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.