Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25207Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лялюк, Алла Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-15T14:16:47Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-15T14:16:47Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.date.submitted | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Лялюк А.М. Методичні підходи до побудови студентоцентрованої освітньої програми Маркетинг першого (бакалаврського) рівня. Modern technologies among us in the environment. Rome, Italy. Pp. 268-271. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25207 | - |
| dc.description.abstract | У сучасному світі економіка знань ґрунтується на докорінній зміні формату взаємодії освіти і нової економіки. В умовах глобалізації кожна економічно активна людина повинна володіти конкурентними перевагами, тому на сьогодні знання та компетентності стали основною, життєво необхідною умовою розвитку. З огляду на зазначене важливою умовою підготовки майбутніх фахівців першого (бакалаврського) рівня освіти в університетах є побудова студентоцентрованої освітньої програми. Проблема розробки і оновлення освітньої програми, зорієнтованої на студента також зумовлена потребою наближення до європейських стандартів, необхідністю узгодження ринку освітніх послуг і ринку праці, реалізацією ініціатив Європейського простору вищої освіти. Не виключенням є і підготовка фахівців у сфері маркетингу. Однак питання, що стосується побудови ОП Маркетинг потребує більш детального дослідження. Відповідно до методології Tuning процес послідовності створення освітньої програми передбачає шість послідовних етапів | uk_UK |
| dc.format.extent | 268-271 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.subject | маркетинг | uk_UK |
| dc.subject | освітня програма | uk_UK |
| dc.subject | студентоцентрований підхід | uk_UK |
| dc.title | Методичні підходи до побудови студентоцентрованої освітньої програми Маркетинг першого (бакалаврського) рівня. | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Modern technologies among us in the environment | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.coverage.country | IT | uk_UK |
| dc.relation.references | Стандарт вищої освіти України зі спеціальності 075 Маркетинг для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, затверджений наказом МОНУ від 05.12.2018 № 1343. URL: http://surl.li/trbde [in Ukrainian] | uk_UK |
| dc.relation.references | Tuning Educational Structures in Europe URL http://surl.li/trbdz [in England] | uk_UK |
| dc.relation.references | Колот А.М. Студентоцентризм як вектор розвитку економічної освіти та підвищення якості освітніх послуг. Студентоцентризм у системі забезпечення якості освіти в економічному університеті [Електронний ресурс] : зб. матеріалів Всеукр. наук.-метод. конф. за міжнар. участю (Київ, 2-3 берез. 2016 р.) Київ : КНЕУ, 2016. URL:https://kneu.edu.ua/userfiles/Department_of_International_Economics_a nd_manageme/studentozentruzm.pdf [in Ukrainian] | uk_UK |
| dc.relation.references | Європейський простір вищої освіти та Болонський процес: Навчальнометодичний посібник / Т. М. Димань, О. А. Боньковський, А. Г. Вовкогон. БНАУ, 2017. Одеса: НУ «ОМА», 2017. – 106 с. URL:https://nubip.edu.ua/sites/default/files/6._ievropeyskiy_prostir_vishchoyi _osviti_ta_bolonskiy_proces.pdf[in Ukrainian] | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FEU) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| lialiuk_tezy_024.pdf | 564,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.