Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25171Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Швай, Ольга Леонідівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-14T10:30:37Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-14T10:30:37Z | - |
| dc.date.issued | 2024-06 | - |
| dc.identifier.citation | Швай О. Л. Розвиток критичного мислення майбутніх учителів математики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: тези доповідей XIII Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк-Світязь, 31 травня-2 червня 2024). 2024. С.261-262 | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25171 | - |
| dc.description.abstract | Обґрунтовано, що процес розвитку критичного мислення здобувачів освіти відбувається лише за умови цілеспрямованої, систематичної, доцільно організованої навчальної роботи. Визначено, що технологія розвитку критичного мислення здобувачів передбачає послідовну реалізацію три етапного алгоритму: виклик, осмислення змісту та рефлексія. Окреслено деякі методичні аспекти розвитку критичного мислення майбутніх вчителів математики на кожному із цих етапів. | uk_UK |
| dc.format.extent | 261-262 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет ім. Лесі Українки | uk_UK |
| dc.subject | Теорія і практика навчання | uk_UK |
| dc.subject | мислення | uk_UK |
| dc.subject | критичне мислення | uk_UK |
| dc.subject | майбутній учитель | uk_UK |
| dc.title | Розвиток критичного мислення майбутніх учителів математики | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Математика. Інформаційні технології. Освіта | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Бевз В., Годованюк Т. Технологія розвитку критичного мислення у методичній підготовці майбутніх учителів математики. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2019. Вип.1. С.29-38. | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Починкова М. Система формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки: монографія. К. : Талком, 2020. 472 с. | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Paul Richard W. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World. Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ, 1990. Р. 575. | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FITM) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Shvai5.pdf | 550,34 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.