Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24972Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пугач, Сергій Олександрович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-05T11:45:02Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-05T11:45:02Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Пугач С. Географічна освіта та штучний інтелект: нові можливості та виклики. Методика навчання географії та історії: сучасні виклики та практичний досвід : зб. статей круглого столу 10 квітня 2024 р. / відп. ред. В. Безуглий. Дніпро : Ліра, 2024. С. 38–42. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24972 | - |
| dc.format.extent | 38–42 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.subject | географічна освіта | uk_UK |
| dc.subject | штучний інтелект | uk_UK |
| dc.subject | навчання | uk_UK |
| dc.title | Географічна освіта та штучний інтелект: нові можливості та виклики | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Методика навчання географії та історії: сучасні виклики та практичний досвід | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Концепція розвитку сфери штучного інтелекту в Україні. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-2020-%D1%80#Text (дата звернення 21.02.2024). | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Терепищий С. Медіаграмотність в епоху штучного інтелекту: інтеграція інструментів і методів штучного інтелекту в сучасні педагогічні підходи. Актуальні питання гуманітарних наук. 2023. Вип. 60. Т. 4. С. 195–202. https://doi.org/10.24919/2308-4863/60-4-31 | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Artificial intelligence. Wikipedia, the free encyclopedia. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Artificial_intelligence | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Cope B., Kalantzis M., Searsmith D. Artificial intelligence for education: Knowledge and its assessment in AI-enabled learning ecologies. Educational Philosophy and Theory. 2021. 53(12). Р. 1229–1245. https://doi.org/10.1080/00131857.2020.1728732 | uk_UK |
| dc.relation.references | 5. Huang J., Saleh S., Liu Y. A Review on Artificial Intelligence in Education. Academic Journal of Interdisciplinary Studies. 2021. 10(3). Р. 206. https://doi.org/10.36941/ajis-2021-0077 | uk_UK |
| dc.relation.references | 6. Janowicz K., Gao S., McKenzie G., Hu Y., Bhaduri B. GeoAI: spatially explicit artificial intelligence techniques for geographic knowledge discovery and beyond. International Journal of Geographical Information Science. 2020. 34(4). 625–636. https://doi.org/10.1080/13658816.2019.1684500 | uk_UK |
| dc.relation.references | 7. Rakuasa H. Integration of Artificial Intelligence in Geography Learning: Challenges and Opportunities. Sinergi International Journal of Education. 2023. 1(2). Р. 75-83. | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FGEO) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| thesis_154.pdf | 4,13 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.