Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24789
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВірна, Жанна Петрівна-
dc.contributor.authorМарчук, Ростислав Петрович-
dc.date.accessioned2024-10-15T07:13:12Z-
dc.date.available2024-10-15T07:13:12Z-
dc.date.issued2024-07-26-
dc.identifier.citationВірна Ж.П., Марчук Р. (2024). Смисловий конфлікт молодості під час війни: довіра, ідентичність та гідність. Перспективи та інновації науки (серія Педагогіка, Психологія, Медицина). № 7(41). 643-657. DOI : https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-7(41)-643-657uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24789-
dc.description.abstractСтаття присвячена бібліографічному дослідженню молодіжного феномену та емпіричному обґрунтуванню вияву смислових конфліктів молодих людей під час війни в Україні. Окреслено специфічну проблемність переходу юнацького віку у зрілість в умовах війни; простір і час юнацького періоду контекстуалізовано у «молодість», а розгляд внутрішніх протиріч у переживанні довіри до себе, до інших і до світу, ідентичності та гідності молодих людей у «смислові конфлікти». Проаналізовано базові теорії періодизації; виокремлено нормативні форми групової поведінки як когорти людей з близьким життєвим досвідом; зазначено, що війна зумовлює специфічну трансформацію мотивів, цінностей, світогляду молодих людей; наголошено, що феномен молодості визначається високим рівнем емоційної пластичності та поведінкової активності. Теоретична експлікація проблеми зосереджена на базових позиціях соціалізації молоді в ознаках: відкриття Я, побудови життєвого плану і входження в різні сфери життя; значення раннього впливу сім’ї на формування норм і цінностей, мікросоціальної довіри, моральної гідності та ідентичності молодої людини; соціальної типології особистості. На основі теоретичного аналізу розроблено програму емпіричного вивчення смислової сфери як психологічного альянсу мікросоціальної довіри, ідентичності та гідності молодих людей та визначення ймовірних конфліктних позицій молодості під час війни. На вибірці студентів (n=162) проведено опитування із використанням адаптованих психодіагностичних методик. За допомогою методів математичної статистики встановлено симптомокомплекс особистісно-поведінкових характеристик молодих людей із вираженої довірою до себе, ціннісно-ідентифікаційними показниками самоподолання, збереження та відкритості змінам та гідною позицією вираженого почуття обов’язку. Узагальнено цю характеристику молодих людей як «гідно-впевнена молодість». Конфліктним аспектом смислової організації можна вважати відсутність довіри до людей та світу та відсутність позитивного зв’язку із показниками особистісної зрілості та ціннісно-ідентифікаційними індикаторами їх морально-духовної позиції. У завершенні зазначено, що молоді українці продемонстрували високий психологічний ресурс гідно вистояти в цій війні.uk_UK
dc.format.extent643-657-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherГромадська організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління»uk_UK
dc.subjectдовіраuk_UK
dc.subjectідентичністьuk_UK
dc.subjectгідністьuk_UK
dc.subjectсмислова сфераuk_UK
dc.subjectконфліктuk_UK
dc.subjectмолодістьuk_UK
dc.subjectгідно-впевнена молодістьuk_UK
dc.titleСмисловий конфлікт молодості під час війни: довіра, ідентичність та гідністьuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-7(41)-643-657-
dc.citation.issue7(41)-
dc.citation.journalTitleПерспективи та інновації науки (серія Педагогіка, Психологія, Медицина)-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.contributor.affiliationпсихологuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameГромадська організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління»uk_UK
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8134-2691-
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-3574-5730-
dc.relation.referencesВірна Ж.П., Іванашко О.Є. Готовність до змін як проспективний конструкт подолання кар’єрного хаосу студентської молоді під час війни в Україні. Габітус. (57). 2024. С. 85-91 ; режим доступу : http://habitus.od.ua/57-2024 ; https://doi.org/10.32782/2663-5208uk_UK
dc.relation.referencesVirna Zh., Lazko A.M., Volkov K.M. Prosocial stress resistance trends of Ukrainian students under the martial law. Youth Voice Journal. (14). 2024. Р. 2056-2969 ; https://www.rj4allpublications.com/product/prosocial-stress-resistance-trends/uk_UK
dc.relation.referencesVirna Zh., Ivanashko O., Lysenko S. Value coordinates of students resilience under martial law in Ukraine. Educere Et Educare. 19(49). 2024. Р. 60-85 ; https://doi.org/10.48075/educare.v19i49.33276uk_UK
dc.relation.referencesVirna Zh., Marchuk R. Axiology of Monetary Attitudes of Ukrainian Youth under martial law. Contemporary Transformations of Social Development: New Challenges and Perspectives: International collective monograph. Toledo. Chernihiv : REICST. 2024. Р. 356-367 ; https://doi.org/10.54929/monograph-06-2024;uk_UK
dc.relation.referencesBaltes P.B. Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline. Developmental Psychology. 23(5). 1987. P. 611–626. https://doi.org/10.1037/0012-1649.23.5.611uk_UK
dc.relation.referencesСкрипченко О.В., Лисянська Т.М., Скрипченко Л.О. Довідник з педагогіки і психології. Київ, 2010. 93 с.uk_UK
dc.relation.referencesРибалка В.В. Теорії особистості у вітчизняній психології та педагогіці. Одеса: Букаєв В.В., 2009. 575 сuk_UK
dc.relation.referencesErikson E.H. Identity, youth and crisis. New York : Norton & Company, Inc; 1971. 368p.uk_UK
dc.relation.referencesGottlieb G. Normally occurring environmental and behavioral influences on gene activity: From central dogma to probabilistic epigenesis. Psychological Review. 105(4). 1998. 792–802. https://doi.org/10.1037/0033-295X.105.4.792-802uk_UK
dc.relation.referencesRobinson O. Developmental crisis in early adulthood: a composite qualitative analysis. Thesis for the degree of Doctor of Philosophy. London, 2008.uk_UK
dc.relation.referencesBertalanffy L. General System Theory, Foundations, Development, Applications. New York: George Braziler Inc. 1969 ; https://monoskop.org/File:Von_Bertalanffy_Ludwig_General_System_Theory_1968.pdfuk_UK
dc.relation.referencesBronfenbrenner U. The ecology of human development: Experiments by nature and design. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1979. 349 p.uk_UK
dc.relation.referencesSpranger E. Psicologia da juventude. Rio de Janeiro: Bloch. 1970.uk_UK
dc.relation.referencesWinnicott, D. W. Privação e delinquência. São Paulo: Martins Fontes. 1987uk_UK
dc.relation.referencesFreud A. Adolescence. Psychoanalytic study of the child. (13). 1958. 255–278.uk_UK
dc.relation.referencesBauman, Z. Identidade: entrevista a Benedetto Vecchi. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 2005.uk_UK
dc.relation.referencesBerger P.L., Luckmann T. Modernidade, pluralismo e crise de sentido: a orientação do homem moderno. Petrópolis: Vozes. 2004.uk_UK
dc.relation.referencesВірна Ж.П. Інформаційна довіра до влади як виховна проекція в умовах війни. International Science Journal of Education & Linguistics. 2 (3). 2023. 14-22 ; https://isg-journal.com/isjel/issue/view/36uk_UK
dc.relation.referencesВірна Ж.П. Мікросоціальна довіра у структурно-функціональній організації соціально-психологічного капіталу людини. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 93-96 ; https://doi.org/10.36059/978-966-397-380-7-27 ;uk_UK
dc.relation.referencesГрищенко Н.В. Гідність як головний принцип індивідуального морального самовизначення працівника поліції. Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України. Харків, 2020. 238-241 ; https://univd.edu.ua/general/publishing/konf/27_03_2020/pdf/73.pdfuk_UK
dc.relation.referencesВінков В. Українці в умовах війни: особливості переживання загроз і наслідків для ідентичності. Психологічні перспективи. (43). 2024. 25-47. https://doi.org/10.29038/2227-1376-2024-43-vinuk_UK
dc.relation.referencesЗлівков В.Л., Лукомська С.О. Соціальна та особиста військова ідентичність українців в умовах війни. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». (3). 2023. 28-34 ; https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2023-3-4uk_UK
dc.relation.referencesКириченко В.В. Особливості копінг-стратегій молоді та дорослих в умовах війни (на матеріалі досліджених у північно-західному регіоні України). Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». (2). 2023. 19-24 ; https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2023-2-3uk_UK
dc.relation.referencesОстапенко І.В. Стратегії та технології активізації самоідентифікування молоді. Київ : Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. 2018. 113с.uk_UK
dc.relation.referencesСавченко О.В., Петренко В.В., Тімакова А.В. Методика довіри/недовіри особистості до світу, до інших людей, до себе (А. Купрейченко): україномовна адаптація, валідизація та стандартазація. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. (5). 2022. 16-22. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.5.3uk_UK
dc.relation.referencesКоцан І.Я., Ложкін Г.В., Мушкевич М.І. Психологія здоров’я людини. Луцьк: Вежа-Друк. 2018. 316 с.uk_UK
dc.subject.udc159.922.8:316.628.6uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2786-4952-2024-7(41)-643-657.pdf394,94 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.