1. eVNUIR
  2. Фонди факультетів та підрозділів
  3. Факультет іноземної філології
  4. Наукові роботи (FIF)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24751
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКоляда, Еліна Калениківна-
dc.contributor.authorКалиновська, Ірина Миколаївна-
dc.date.accessioned2024-10-07T10:08:21Z-
dc.date.available2024-10-07T10:08:21Z-
dc.date.issued2024-06-14-
dc.identifier.citationКоляда Е., Калиновська І. Репрезентація академічної недоброчесності в англомовних карикатурах. Folium. № 4, 2024. С. 120–126. DOI: https://doi.org/10.32782/folium/2024.4.17uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24751-
dc.descriptionПеребільшені риси та гротескні образи роблять аморальні вчинки не лише ганебними, але й кумедними, унаслідок чого проблематика академічної недоброчесності стає доступною для широкого загалу. Взаємодія вербальних та невербальних компонентів у карикатурі допомагає декодувати зміст. Академічна недоброчесність є антиподом академічної доброчесності – сукупності етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень. Різні форми академічної недоброчесності, такі як плагіат, шахрайство на іспитах, фальсифікація даних та самоплагіат, стають предметом гострої сатири. Вербальні складові карикатури за допомогою підписів та словесних бульбашок пояснюють зміст зображення. Розділові знаки (знак оклику та знак питання) надають емоційно-експресивного забарвлення інформації, що передається. Міміка та жести персонажів карикатур допомагають розшифрувати їхні емоційні стани.Проведений аналіз карикатур демонструє їхню спрямованість на важливість академічної чесності в дослідницькій та освітній діяльності й заохочення академічної спільноти дотримуватися високих стандартів доброчесності.uk_UK
dc.description.abstractСтаття присвячена дослідженню академічної недоброчесності та її репрезентації в англомовних карикатурах, в яких використовують засоби шаржу і гротеску для перебільшення і підкреслення негативних сторін явищ. Карикатура, завдяки синтезу візуальних і текстових елементів, є потужним знаряддям для розкриття та висвітлення проблем академічної недоброчесності, що трапляються у сучасному науковому середовищі. Матеріалом дослідження обрано карикатури англомовних веб-сайтів “Academic Integrity cartoons and comics” та “Plagiarism cartoons and comics”. Мета статті – дослідити тематику англомовних карикатур, присвячених академічній недоброчесності з опертям на їхні вербальні та невербальні складники.uk_UK
dc.format.extent120–126-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UK
dc.subjectкарикатураuk_UK
dc.subjectcartoonuk_UK
dc.subjectвербальні засобиuk_UK
dc.subjectverbal meansuk_UK
dc.subjectневербальні засобиuk_UK
dc.subjectnon-verbal meansuk_UK
dc.subjectплагіатuk_UK
dc.subjectplagiarismuk_UK
dc.subjectшахрайствоuk_UK
dc.subjectfrauduk_UK
dc.subjectобманuk_UK
dc.subjectcheatinguk_UK
dc.subjectавторське правоuk_UK
dc.subjectcopyrightuk_UK
dc.titleРепрезентація академічної недоброчесності в англомовних карикатурахuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/folium/2024.4.17-
dc.citation.issue4-
dc.citation.journalTitleFolium-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameм. Івано-Франківськuk_UK
dc.subject.udc[811.111:741.5]:378.014:172-028.42uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FIF)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
19.pdf1,29 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.