Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24567| Назва: | Формування цифрової компетентності педагогів в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти |
| Автори: | Рубльова, Наталія Олександрівна |
| Бібліографічний опис: | Рубльова Н. О. Формування цифрової компетентності педагогів в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти: дис. на здобуття наук. ступеня доктора філософії: 011 – Освітні, педагогічні науки / Рубльова Наталія Олександрівна. – Луцьк, 2024. – 343 с. |
| Дата публікації: | кві-2024 |
| Дата подання: | кві-2024 |
| Дата внесення: | 31-лип-2024 |
| Видавництво: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Країна (код): | UA |
| Науковий ступінь: | Доктор філософії |
| Рівень дисертації: | Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії |
| Шифр та назва спеціальності: | 011 Освітні, педагогічні науки |
| Рада захисту: | Разова спеціалізована вчена рада |
| Установа захисту: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Науковий керівник: | Пріма, Раїса Миколаївна |
| Члени комітету: | Гончарук, Ольга Валеріївна Остапйовська, Ірина Ігорівна Бідюк, Наталя Михайлівна Петренко, Лариса Михайлівна Чичук, Антоніна Петрівна |
| УДК: | 37:005.336.2(043.5) |
| Теми: | цифрова компетентність інформаційно-освітнє середовище післядипломна освіта неперервна освіта цифровізація цифрова освіта цифрові технології інформаційно-комунікаційні технології рамка цифрової компетентності педагогічні умови нові інформаційні технології |
| Короткий огляд (реферат): | У дисертації запропоновано вирішення актуальної науково-педагогічної проблеми – формування цифрової компетентності педагогів в інформаційноосвітньому середовищі неперервної освіти, а також розроблено, теоретично обґрунтовано та здійснено експериментальну апробацію структурнофункційної моделі формування цифрової компетентності педагогів в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти, ядром якої є комплекс відповідних педагогічних умов. Експериментально перевірено ефективність запропонованих методів формування цифрової компетентності педагогів в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти. Запропоновано навчально-методичне забезпечення для формування цифрової компетентності педагогів у міжкурсовий в інститутах післядипломної педагогічної освіти у рамках проходження курсів підвищення кваліфікації. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24567 |
| URL-посилання пов’язаного матеріалу: | http://ra.vnu.edu.ua/spetsializovani-vcheni-rady/razovispetsializovani-vcheni-rady/rublova-nataliya-oleksandrivna/ |
| Тип вмісту: | Dissertation |
| Розташовується у зібраннях: | Дисертації (ВНУ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Rublova_2024.pdf | Дисертація Рубльова Н. О. | 5,1 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.