Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24323
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Карпюк, Аліна Віталіївна | - |
dc.contributor.author | Вознюк, Вікторія Сергіївна | - |
dc.date.accessioned | 2024-06-24T09:39:15Z | - |
dc.date.available | 2024-06-24T09:39:15Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Вознюк В. С. Особливості екскурсійного обслуговування школярів : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра : спец. 027 Музеєзнавство, пам'яткознавство / наук. кер. А. В. Карпюк ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 58 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24323 | - |
dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі комплексно проаналізовано особливості екскурсійного обслуговування школярів. Описано сутність та актуальні вимоги до екскурсійного обслуговування, яке займає вагоме місце в освітній галузі. Виділено функції, ознаки та різні підходи до класифікації екскурсій. Охарактеризовано сучасний стан екскурсійного обслуговування школярів, основні проблеми і перспективи розвитку цієї сфери в освітньому процесі. Висвітлено організацію надання екскурсійних послуг для здобувачів загальної середньої освіти. Деталізовано етапи планування і проведення екскурсій. Вивчено досвід розробки й адаптації екскурсійних програм для школярів, який потребує врахування потреб різних вікових категорій. Визначено вплив екскурсій на навчально-виховний процес та особистий розвиток здобувачів загальної середньої освіти. Проведено аналіз використання інтерактивних технологій в екскурсійному обслуговуванні учнів. У дослідженні проаналізовано методику, спрямовану на покращення та удосконалення екскурсійного обслуговування школярів. Виявлено ключові психологічні та педагогічні аспекти взаємодії екскурсовода та учнів, на яких ґрунтується ефективна взаємодія. Проведений аналіз досвіду окремих музейних екскурсій для школярів дав можливість визначити основні методи залучення та утримання їхньої уваги. Запропоновано практичні рекомендації для удосконалення екскурсійного обслуговування здобувачів загальної середньої освіти. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | екскурсія | uk_UK |
dc.subject | екскурсійна діяльність | uk_UK |
dc.subject | екскурсійне обслуговування | uk_UK |
dc.subject | школярі | uk_UK |
dc.subject | освітній процес | uk_UK |
dc.subject | сучасні технології | uk_UK |
dc.subject | інтерактивні методи | uk_UK |
dc.title | Особливості екскурсійного обслуговування школярів | uk_UK |
dc.type | Bachelor Thesis | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | Кафедра музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | 027 Музеєзнавство, пам'яткознавство | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | FH_KR (2024) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
vozniuk_2024.pdf | 860,29 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.