Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23943
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМалаховська, Ярина-
dc.date.accessioned2024-03-31T17:21:48Z-
dc.date.available2024-03-31T17:21:48Z-
dc.date.issued2024-02-29-
dc.identifier.citationМалаховська Я. Психологічні характеристики персуазивності в навчальному відеодискурсі. EUROPEAN PERSPECTIVE: міждисциплінарний дискурс у контексті сучасних викликів і можливостей: збірник тез доповідей VІ Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 29 лютого 2024 р.). / Заг. ред. та упорядк.: Цимбалюк І. О. – Луцьк : Вежа-Друк, 2024. – 1 електрон. опт. диск (CD-ROM). – Об‟єм даних 6,29 Мб. С. 224-229.uk_UK
dc.identifier.isbn978-966-940-551-7-
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23943-
dc.description.abstractВ сучасному суспільстві вивчення персуазивності стає актуальною проблемою, оскільки виступає як ключовий аспект комунікації, впливаючи на сприйняття та переконання аудиторії. Аналіз стратегій переконання не можливий без глибокого розуміння особливостей та принципів функціонування персуазивності. Персуазивний вплив досліджується в різних галузях соціології, психології, логіки, когнітивної та комунікативної лінгвістики, теорії дискурсу, які визначають це поняття як форму соціального впливу, осмислене зусилля, яке спрямоване на зміну свідомості у процесі комунікації в такій ситуації, коли адресат наділений певною свободою; інтерактивний комунікативний процес, у якому відправник повідомленням прагне вплинути на світогляд, ставлення та поведінку його одержувача.uk_UK
dc.format.extent224-229-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherЛуцьк : Вежа-Друкuk_UK
dc.subjectперсуазивний впливuk_UK
dc.subjectперсуазивністьuk_UK
dc.subjectнавчальна комунікаціяuk_UK
dc.subjectкомунікативний процесuk_UK
dc.titleПсихологічні характеристики персуазивності в навчальному відеодискурсіuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceEuropean perspective: міждисциплінарний дискурс у контексті сучасних викликів і можливостей-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameЛуцькuk_UK
dc.relation.references1. O’Keefe D. J. Conviction, Persuasion, and Argumentation: Untangling the Ends and Means of Influence. Argumentation. 2012. P. 19–32.uk_UK
dc.relation.references2. Jowett G. S. Propaganda and Persuasion. Thousand Oaks, CA: Sage, 2012. 432 p.uk_UK
dc.relation.references3. Загнітко А. Словник сучасної лінгвістики : поняття і терміни. Донецьк: ДонНУ, 2012. 350 c.uk_UK
dc.relation.references4. Татенко В. О. Соціальна психологія впливу: Монографія. К.: Міленіум, 2008. 216 с.uk_UK
dc.relation.references5. Zhebchuk I. & Vasylchenko O. Persuasion as a means of psychological influence in the management activities of secondary school headmasters. Psychological Journal. 2019. Vol. 5 no. 9. P. 45–56.uk_UK
dc.relation.references6. Perloff R. M. The Dynamics of Persuasion: Communication and Attitudes in the 21st Century. Taylor & Francis Group, New York and London, 2010. 648 p.uk_UK
dc.relation.references7. O’Keefe D. J. Persuasion: Theory and research (2nd ed.). Newbury Park, CA: Sage, 2002. 365 p.uk_UK
dc.relation.references8. Petty R. E., & Briñol P. Emotion and persuasion: Cognitive and meta-cognitive processes impact attitudes. Cognition and Emotion .2015. 29(1). P. 1–26.uk_UK
dc.relation.references9. Мартинюк. Дискурсивний інструментарій аналізу англомовної реклами. Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. 2009. № 3. С. 159-167.uk_UK
dc.subject.udc316.6:159.942.5uk_UK
Розташовується у зібраннях:European perspective: міждисциплінарний дискурс у контексті сучасних викликів і можливостей

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
224-229.pdf1,62 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.