Англійська мова: авторська навчальна програма за методикою асоціативних символів

Abstract

Доведено, що маленькі діти сприймають світ переважно образами. У межах експериментального дослідження автори видання розробили програму та методику навчання дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку англійської мови Програма базується на результатах сучасних психолого-педагогічних та методичних досліджень, що розглядають навчання іноземної мови як процес особистісного розвитку дитини, не обмежуючи самостійність і творчу ініціативу педагога. Методика навчання дітей англійської мови враховує особливості мимовільного засвоєння навчального матеріалу, що передбачає включення важливої та цікавої інформації, яка привертатиме увагу здобувачів освіти, максимально зацікавивши їх. Для вчителів та керівників гуртків англійської мови дошкільних навчальних закладів та початкової школи