Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21935
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКоць, Михайло Онисимович-
dc.date.accessioned2023-02-20T13:09:29Z-
dc.date.available2023-02-20T13:09:29Z-
dc.date.issued2023-02-
dc.identifier.citationКоць М. О. Психодизайн навчальної і професійної діяльності : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2022. 28 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21935-
dc.description.abstractВ освітньому компоненті (ОК) представлено теоретико-методологічні та практичні засади вивчення психодизайну навчальної і професійної діяльності; аналізується психодизайн як соціально-психологічна реальність у взаємозв’язку із професійним самовизначенням та професійною діяльністю. У методичних рекомендаціях представлений зміст основних завдань для засвоєння освітнього компонента “Психодизайн навчальної і професійної діяльності” для студентів ОКР «Магістр» факультету психології.uk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українки-
dc.subjectпрофесійне самовизначення особистостіuk_UK
dc.subjectпсихологія суб’єкта фахової діяльностіuk_UK
dc.subjectформування професійного мисленняuk_UK
dc.subject[159.9:62]:371.214.115-
dc.titleПсиходизайн навчальної і професійної діяльностіuk_UK
dc.typeMethodical recommendationsuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
psyhodyz_metod.pdf615,76 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.