Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21919Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сточанська, Мирослава Петрівна | - |
| dc.contributor.author | Чернецька, Наталія Григорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-16T09:28:53Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-16T09:28:53Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Сточанська М., Чернецька Н. Cпецифіка роботи з вокальним ансамблем у класі бандури. Естрадно-вокальне мистецтво: історія, теорія, практика: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції (1 грудня 2022). Університет Короля Данила. Івано-Франківськ, 2022. С. 193–197. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21919 | - |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено етапи роботи з вокальним ансамблем у супроводі бандур, а саме: підбір учасників за тембральними властивостями голосів та технічними можливостями гри на інструменті, узгодження репертуару, робота над вокальною партитурою, розбір і вивчення інструментальної партитури, зазначено проблемні моменти зведення вокалу і бандурного супроводу та підготовки ансамблю до концертного виступу. | uk_UK |
| dc.format.extent | 193–197 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Університет Короля Данила | uk_UK |
| dc.subject | вокальний ансамбль | uk_UK |
| dc.subject | бандурний супровід | uk_UK |
| dc.subject | репертуар | uk_UK |
| dc.subject | співак | uk_UK |
| dc.subject | ансамбліст | uk_UK |
| dc.subject | акомпаніатор | uk_UK |
| dc.title | Специфіка роботи з вокальним ансамблем у класі бандури | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Естрадно-вокальне мистецтво: історія, теорія, практика | - |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Брояко Н. Психофізіологічні особливості виконавської діяльності бандуриста-вокаліста у процесі співогри. Імідж сучасного педагога. № 5(188). 2019. С. 109–114. | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Вишневська С. Методичні принципи формування навичок вокально-ансамблевого виконавства: методичні рекомендації до дисципліни “Вокальний ансамбль” для студентів вищих музичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації напряму підготовки “Музичне мистецтво”. Івано-Франківськ : Плай, 2014. 54 с. | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Мандзюк Л. Інтелектуально-творчий аспект предмета «Ансамбль» у класі бандури. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка та Національної музичної академії імені Петра Чайковського. № 1 (16). 2006. С. 80–84. | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Сточанська М. П. Вокальні ансамблі у супроводі бандур (перекладення, аранжування, обробка): навч.-метод. посіб. Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. у-ту імені Лесі Українки, 2005. 274 с. | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FKiM) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| spetsyfika.pdf | 338,93 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.