Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21718
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кінд-Войтюк, Наталія Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-23T10:29:34Z | - |
dc.date.available | 2023-01-23T10:29:34Z | - |
dc.date.issued | 2023-01-21 | - |
dc.identifier.citation | Кінд-Войтюк Н. В. Вчитель історії в умовах Нової української школи : силабус нормативного освітнього компонента підготовки магістрів, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта (Історія), освітньо-професійної програми «Середня освіта. Історія, правознавство» / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет історії, політології та національної безпеки, кафедра історії України та археології. Луцьк, 2022. 29 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21718 | - |
dc.description.abstract | Підготовка вчителя історії та правознавства Нової української школи вимагає посиленого розвитку його фахових компетентностей, здатності розуміти і пояснювати історичні процеси і явища, їх причин сутності та змісту, окреслювати наслідки та значення на засадах критичного мислення, які реалізуються через навчальний курс «Вчитель історії в умовах Нової української школи». Зміст нормативного освітнього компонента розроблено з урахуванням викликів сьогодення, положень Концепції «Нова українська школа», Державного стандарту базової середньої освіти, законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2022 рр. та компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахівців. Нормативний освітній компонент «Вчитель історії в умовах Нової української школи» є складовою частиною дисциплін блоку професійної та практичної підготовки. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | вчитель історії та правознавства | uk_UK |
dc.subject | Нова українська школа | uk_UK |
dc.subject | педагогічна майстерність | uk_UK |
dc.subject | програми підвищення кваліфікації історії та правознавства | uk_UK |
dc.subject | сертифікація вчителів історії та правознавства | uk_UK |
dc.subject | траєкторія особистого розвитку учителя історії та правознавства в умовах НУШ | uk_UK |
dc.subject | створення професіограми | uk_UK |
dc.subject | технології створення габітарного (зовнішнього) іміджу вчителя історії | uk_UK |
dc.subject | кризи професійного становлення вчителя історії та правознавства та шляхи їх подолання | uk_UK |
dc.subject | педагогічна акмеологія | uk_UK |
dc.title | Вчитель історії в умовах Нової української школи | uk_UK |
dc.type | Training program | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра історії України та археології, кандидат історичних наук, доцент | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.subject.udc | 377 | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FH) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
vchyt_nysh_syl.pdf | 485,78 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.