Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21534
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГрицевич, Юрій Васильович-
dc.date.accessioned2022-12-12T13:59:35Z-
dc.date.available2022-12-12T13:59:35Z-
dc.date.issued2021-03-
dc.identifier.citationГрицевич Ю. В. Застосування етимологічного аналізу під час вивчення дисципліни «Історичний коментар до шкільного курсу української мови». Пріоритетні напрями сучасної лінгводидактики (до 90-ї річниці з дня народження Лариси Павлівни Рожило) : матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару. 25–26 березня 2021 року. Луцьк, 2021. С. 15–17.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21534-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано доцільність використання завдань, спрямованих на проведення етимологічного аналізу, під час вивчення майбутніми вчителями-словесниками дисципліни «Історичний коментар до шкільного курсу української мови».uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectісторико-лінгвістична дисциплінаuk_UK
dc.subjectетимологічний аналізuk_UK
dc.subjectісторичний коментарuk_UK
dc.subjectукраїнська моваuk_UK
dc.titleЗастосування етимологічного аналізу під час вивчення дисципліни «Історичний коментар до шкільного курсу української мови»uk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FFG)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ilovepdf_merged-3.pdf1,13 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.