Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21481
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кривицька, Тетяна Антонівна | - |
dc.contributor.author | Цейко, Наталія Олександрівна | - |
dc.date.accessioned | 2022-12-02T13:05:38Z | - |
dc.date.available | 2022-12-02T13:05:38Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Кривицька, Т., Цейко Н. (2022). «Школа гри на фортепіано» Олександра Яковчука. Fine Art and Culture Studies, 2, 25–32, doi: https://doi.org/10.32782/facs-2022-2-4 | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21481 | - |
dc.description.abstract | Олександр Яковчук – відомий український композитор, автор опер, балетів, симфоній, низки програмних творів для різних виконавських складів. Важливе місце у творчості митця посідає фортепіанна музика для дітей. Фортепіанні альбоми «Дикі звірі Канади», «Фортепіанні мініатюри», «Дванадцять поліфонічних п’єс», «Дуети для фортепіано в чотири руки» є цінним педагогічним репертуаром. Окреме місце в творчому доробку Олександра Яковчука для дітей посідає його «Школа гри на фортепіано», мета якої полягає в тому, що виховувати юного музиканта на сучасному матеріалі. Усі творчі знахідки цього видання є результатом практичної педагогічної роботи О. Яковчука в Югославії та Канаді, а також його знайомством з особливостями системи музичної освіти в Угорщині, Австрії, Німеччині, США. Мета роботи – визначити особливості та специфіку «Школи гри на фортепіано» О. Яковчука в аспекті основних педагогічно-виконавських завдань класу фортепіано. Методологіядослідження полягає у його спиранні на усталені історико-методологічні та теоретико-технологічні позиції української фортепіанної педагогіки та (праці Н. Гуральник та ін.) у їхньому співвіднесенні з визнаними світо-вими методиками у сфері фортепіанної педагогіки і виконавства Ш.Сузукі, Б.Берліна, О.Ніколаєва, а також власним багатим педагогічним досвідом автора «Школи гри на фортепіано» О.Яковчука. Наукову новизнуроботи зумовлює те, що в ній розглядається цілком нове методично-педагогічне видання, нове не лише за своїм часом появи (2019 рік), але новітнє і новаторське за своїми навчально-виховними ідеями, концепція якого розкривається у цій роботі, відкриваючи можливості для української фортепіанної педагогіки позбавитися реліктів радянської методології і радянського педагогічного репертуару – до сучасних світових надбань та застосувати їх на сучасному українському матеріалі. Висновки полягають у підтвердженні концептуальної своєрідності та методологічної переконливості запропонованого автором підходу до навчання гри на фортепіано в умовах сучасної школи, що полягає в поєднанні трьох важливих складових – сфокусованості на українському репертуарі, наявності яскраво вираженого світового контексту та оригінальності запропонованого вектору технічного й естетичного розвитку юного піаніста. | uk_UK |
dc.format.extent | 25–32 | - |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | Олександр Яковчук | uk_UK |
dc.subject | «Школа гри на фортепіано» | uk_UK |
dc.subject | фортепіанна педагогіка | uk_UK |
dc.subject | методика навчання гри на фортепіано | uk_UK |
dc.title | "Школа гри на фортепіано" Олександра Яковчука | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.32782/facs-2022-2-4 | - |
dc.citation.issue | 2 | - |
dc.citation.journalTitle | Fine Art and Culture Studies | - |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0496-4590 | - |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8322-9465 | - |
dc.subject.udc | 786.2.087.4 | uk_UK |
Appears in Collections: | Наукові роботи (FKiM) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
577-Текст статті-1077-2-10-20221101 (1).pdf | 276,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.