Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20769
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Зарицька, Анна Андріївна | - |
dc.contributor.author | Зарицький, Андрій Олександрович | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-22T08:43:50Z | - |
dc.date.available | 2022-09-22T08:43:50Z | - |
dc.date.issued | 2020-03-02 | - |
dc.date.submitted | 2020-02-26 | - |
dc.identifier.citation | Зарицька А. А., Зарицький А. О. Технологія вокальної підготовки бакалаврів музичного мистецтва крізь призму акмеологічного підходу . Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах . Запоріжжя . 2020, № 69, Т. 1. С. 74-78 . DOI: https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.69-1.14 | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20769 | - |
dc.description.abstract | У статті розглядаються теоретичні, функціональні, технологічні компоненти вокальної підготовки бакалаврів музичного мистецтва у процесі освітньої та музично-творчої діяльності. Окреслено акмеологічний підхід у процесі становлення та розвитку бакалавра музичного мистецтва, що спрямовується на усвідомлене виявлення та реалізацію особистісного потенціалу, формування концепції педагога-професіонала, який самореалізується під власним моральним контролем. Технологічні процеси в педагогіці розглянуто як планомірну та послідовну реалізацію на практиці спроектованого педагогічного процесу. Акмеологічний підхід у педагогічній освіті допомагає розробити технології, які характеризуються індивідуальною спрямованістю та забезпечують особистісно-професійний розвиток педагога. Вокальна підготовка бакалаврів музичного мистецтва обґрунтована як своєрідна технологія, а вокальний спів визначено могутнім засобом балансування нервової системи і психіки, профілактики захворювань голосового апарату й органів дихання, що є необхідною умовою фізичного та психічного здоров’я людини. Означені етапи розвитку вокального голосу як системи звукових вібрацій через призму акмеологічного підходу. Детерміновані методи педагогічного керівництва процесом розвитку бакалаврів музичного мистецтва у вокально-професійній підготовці. Визначено, що акмеологічна зорієнтованість у вокальній підготовці бакалавра музичного мистецтва сприяє професійному становленню фахівця, установкам на саморозвиток творчого потенціалу, світоглядної позиції, почуття професійної відповідальності в освоєнні явищ вокального мистецтва, самовдосконаленню на шляху до професіоналізму і майстерності з позиції особистісно-зорієнтованого підходу, оволодінню необхідною «палітрою» способів професійної діяльності, прояву продуктивної компетентності | uk_UK |
dc.format.extent | 74-78 | - |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Класичний приватний університет | uk_UK |
dc.subject | бакалавр музичного мистецтва | uk_UK |
dc.subject | музично-слуховий досвід | uk_UK |
dc.subject | вокальна підготовка | uk_UK |
dc.subject | педагогічна технологія | uk_UK |
dc.subject | акмеологічний підхід | uk_UK |
dc.subject | bachelor of music art | uk_UK |
dc.subject | music-auditory experience | uk_UK |
dc.subject | vocal training | uk_UK |
dc.subject | pedagogical technology | uk_UK |
dc.subject | acmeological approach | uk_UK |
dc.title | Технологія вокальної підготовки бакалаврів музичного мистецтва крізь призму акмеологічного підходу | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.69-1.14 | - |
dc.citation.issue | 69 | - |
dc.citation.journalTitle | Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах | - |
dc.citation.volume | 1 | - |
dc.contributor.affiliation | Луцький педагогічний коледж | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.subject.udc | 378.147:78 | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FKiM) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
16.pdf | 234,91 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.