Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19787
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гошовська, Дарія Тарасівна | - |
dc.contributor.author | Мудрик, Алла Борисівна | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-11T10:18:50Z | - |
dc.date.available | 2021-11-11T10:18:50Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Гошовська Д. Т., Мудрик А. Б. Діагностична практика : силабус підготовки бакалавра галузі знань 05 – Соціальні та поведінкові науки спеціальності – 053 Психологія освітньо-професійної програми – Психологія : для денної та заочної форм навчання / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології, кафедра загальної і клінічної психології. Луцьк, 2021. 18 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19787 | - |
dc.description.abstract | Метою виробничої діагностичної практики є: поглиблення теоретичних знань, які студенти отримали при навчанні у вузі; отримання навичок оперативного планування програми діагностичного обстеження у відповідності до побажань замовника; отримання навичок самостійного діагностичного обстеження в малих групах; перевірка здатності студентів-психологів до створення довірливих і продуктивних контактів з членами і керівниками малих груп; оцінка готовності студентів до самостійної творчої діяльності з вивчення соціально-психологічних характеристик малих груп; отримання навичок обробки результатів проведених психологічних досліджень, компетентної інтерпретації отриманої психологічної інформації; оволодіння вміннями оформляти результати соціально-психологічних обстежень. Студенти повинні знати: • основні відомчі нормативно-правові акти, які регламентують діяльність практичного психолога в установі (організації); • функціональні обов’язки психолога установи (організації); • механізми самомотивації та організації психологічних досліджень; • основні методи психологічних досліджень; • особливості вибору та застосування психодіагностичних методів у практичній діяльності психолога; • соціально-психологічні характеристики особистості; вміти: • здійснювати підбір психодіагностичного інструментарію, необхідного для проведення соціально-психологічного дослідження; • проводити соціально-психологічні обстеження, передбачені програмою практики; • здійснювати обробку результатів дослідження і їх аналіз; | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | - |
dc.subject | діагностика, корекція | uk_UK |
dc.subject | індивідуальна програма розвитку | uk_UK |
dc.title | Діагностична практика: силабус | uk_UK |
dc.type | Training program | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FPsy) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Diagnost.pr. syl. 2021.pdf | 622 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.