Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19679
Назва: Конфліктологія та девіантологія
Автори: Кордунова, Наталія Олександрівна
Бібліографічний опис: Кордунова Н. О. Конфліктологія та девіантологія : силабус нормативної навчальної дисципліни підготовки магістра спеціальності 014.01 Середня освіта (Українська мова і література); 014.021 Середня освіта (Англійська мова і література); 014.11 Середня освіта (Фізична культура); 014.03 Середня освіта. (Історія); 014 Середня освіта (Географія); 014.01 Середня освіта (Математика); 014.01 Середня освіта (Фізика); 014.01 Середня освіта (Інформатика); 016 Спеціальна освіта; 013 Початкова освіта ; освітньо-професійної програми Середня освіта. Українська мова та література. Світова література; Середня освіта. Англійська мова; Середня освіта. Фізична культура; Середня освіта. Історія, правознавство; Середня освіта. Географія. Економіка; Середня освіта. Математика; Середня освіта. Фізика; Середня освіта. Інформатика; Корекційна психопедагогіка (Олігофренопедагогіка); Початкова освіта / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2021. 16 с.
Дата публікації: 2021
Дата внесення: 12-жов-2021
Видавництво: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Країна (код): UA
Теми: конфлікт
девіантна поведінка
Короткий огляд (реферат): Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів умінь та навичок подолання психологічних труднощів професійної діяльності в конфліктних умовах, попередження, профілактика девіантної поведінки та вирішення конфліктів з метою забезпечення успішного вирішення професійних завдань. Основними завданнями вивчення дисципліни «Конфліктологія та девіантологія» є: створення умов для опанування студентами знань, умінь та навичок практичного використання психологічних методів та прийомів профілактики, вирішення та управління конфліктами. У результаті вивчення курсу магістри повинні знати: • Теоретичні підходи до історичних витоків та методологічних принципів становлення конфліктології як науково-прикладної психології; • основні наукові школи та сучасні погляди на природу, соціальний та психологічний зміст, класифікацію, структуру й динаміку конфліктів; • систему науково обґрунтованих напрямів прикладного вивчення, аналізу й оцінки соціальної ролі конфліктів, а також методів і засобів їх вирішення; • специфічні чинники виникнення й протікання конфліктів у практичній діяльності; • особливості і механізми девіантності; • причини виникнення та форми прояву девіантної поведінки. Уміти: • здійснювати аналітику конфліктів, діагностувати їх розвиток у конструктивному або деструктивному напрямі; • володіти психологічними методами і засобами розв’язання конфліктів; • здійснювати самоаналіз і самооцінку особистості, контролювати та коригувати власні психічні стани у конфліктних ситуаціях; • застосовувати психологічні методи для дослідження виникнення і профілактики девіантної поведінки.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19679
Тип вмісту: Training program
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
konfliktol21.pdf1,24 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.