1. eVNUIR
  2. Фонди факультетів та підрозділів
  3. Факультет інформаційних технологій та математики
  4. Наукові роботи (FITM)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19555
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПриходько, Лідія Анатоліївна-
dc.contributor.authorРойко, Лариса Леонідівна-
dc.date.accessioned2021-07-27T12:39:34Z-
dc.date.available2021-07-27T12:39:34Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПриходько Л. А., Ройко Л. Л. Особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи із застосуванням технологій дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта. 2021, С. 86-90uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19555-
dc.description.abstractУ статті розглядаються особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи за допомогою додатків Gооgle, сервісів Edmodo, Classdojo, LearningApps. Одним із факторів успішного функціонування будь-якої шкільної спільноти є взаємодія усіх учасників освітнього процесу. В умовах дистанційного навчання, коли вчитель і учні не можуть бути поруч, взаємодія між вчителем, учнями і батьками набуває особливої важливості. Від рівня комунікації залежить ефективність навчання, у процесі якого спілкування між учасниками освітнього процесу відбувається в межах штучно створеного комунікативного середовищаuk_UK
dc.format.extent86-90-
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UK
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UK
dc.subjectпочаткова школаuk_UK
dc.subjectGооgle Сlassrооmuk_UK
dc.subjectGoogle Meetuk_UK
dc.subjectEdmodouk_UK
dc.subjectClassdojouk_UK
dc.subjectLearningAppsuk_UK
dc.titleОсобливості організації освітнього процесу учнів початкової школи із застосуванням технологій дистанційного навчанняuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceМатематика. Інформаційні технології. Освіта-
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameм. Луцькuk_UK
dc.relation.references1. Воротникова І. П., Якубов С. В. Упровадження дистанційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів / І. П. Воротникова, С. В. Якубов. – К.: Київ. Ун-т ім. Б. Грінченка, 2017. 140 с.uk_UK
dc.relation.references2. Дистанційна освіта: сучасний та доступний підхід до процесу навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://24tv.ua/education/distantsiyne_navchannya_v_shkoli_shho_tse_i_yak_pratsyuye_distantsiyna_osvita_v_ukrayini_n1188860uk_UK
dc.relation.references3. Наказ Міністерства освіти і науки України 08 вересня 2020 року № 1115 Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20#n2uk_UK
dc.relation.references4. Постанова Кабінету Міністрів України «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2» № 211 від 11.03 2020 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/211-2020-пuk_UK
dc.relation.references5. Приходько Л. А., Сьомак О. В., Ройко Л. Л. Використання додатків Google для підтримки дистанційного навчання учнів початкової школи / Л. А. Приходько, О. В. Сьомак, Л. Л. Ройко // Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Тенденції та перспективи розвитку освіти, науки та технології в епоху трансформаційних процесів». – Луцьк: Вежа, 2021. С. 207–210.uk_UK
dc.relation.references6. Якубов С. Дистанційне навчання. Організація процесу / С. Якубов. –[Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6902/1/S_Yakubov_DSHSHS_1_IPPO.pdfuk_UK
dc.subject.udc378.018.43:373.3.091.12.011.3-051uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FITM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
royko_pruhodko.pdf587,98 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.