Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19525
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ройко, Лариса Леонідівна | - |
dc.date.accessioned | 2021-07-02T10:44:57Z | - |
dc.date.available | 2021-07-02T10:44:57Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Ройко Л. Л. Реалізація міжпредметних зв'язків при викладанні курсу “Вища математика і теорія ймовірностей” для студентів економічних спеціальностей . Математика. Інформаційні технології. Освіта . Луцьк, 2017. С. 135-142 | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19525 | - |
dc.description.abstract | У статті розглянуто основні шляхи та умови забезпечення міжпредметних зв’язків математичних та економічних дисциплін при викладанні курсу “Вища математика і теорія ймовірностей” для студентів економічних спеціальностей. Пріоритетне завдання сучасної системи освіти – формування особистості, готової до професійної, соціальної та інших видів діяльності, які передбачають системний світогляд, здатність вирішувати завдання в рамках навколишньої дійсності, із застосуванням знань, методів і навичок, сформованих у різних предметних областях. Досягнути цього можна за допомогою виявлення міжпредметних зв’язків під час навчального процесу. | uk_UK |
dc.format.extent | 135-142 | - |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.subject | міжпредметні зв’язки | uk_UK |
dc.subject | вища математика | uk_UK |
dc.subject | теорія ймовірностей | uk_UK |
dc.subject | студент економічного профілю | uk_UK |
dc.subject | майбутні економісти | uk_UK |
dc.subject | фахові завдання | uk_UK |
dc.subject | професійне навчання | uk_UK |
dc.subject | професійне навчання | uk_UK |
dc.title | Реалізація міжпредметних зв'язків при викладанні курсу “Вища математика і теорія ймовірностей” для студентів економічних спеціальностей | uk_UK |
dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
dc.citation.journalTitle | Математика. Інформаційні технології. Освіта | - |
dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
dc.coverage.placename | м.Луцьк | uk_UK |
dc.relation.references | 1.Бобик О.І., Берегова Г. І. Основні принципи реалізації міжпредметних зв’язків математичних та економічних дисциплін у вузівській підготовці спеціаліста економіста //Фінансово кредитна діяльність: проблеми теорії та практики: Зб. наук. праць. – 2015. – С. 106 – 118 2. | uk_UK |
dc.relation.references | 2.Гусак Л.П. До питання навчання математики студентів економічних спеціальностей в умовах кредитно-модульної системи організації навчання // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в педагогіці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. Вип. 7. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма “Планер”, 2005. – С. 258 – 261. | uk_UK |
dc.relation.references | 3.Миронюк Л.П., Миронюк П.Й., Миронюк Т.Н. До вивчення питання “Метод найменших квадратів” студентами нематематичних спеціальностей //Збірник статей V Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. № 3 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2016.– С. 101 – 112 | uk_UK |
dc.relation.references | 4.Ройко Л.Л. Реалізація професійної спрямованості математичної підготовки студентів економічного профілю //Збірник статей V Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. № 3 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2016.– С. 135 – 142 | uk_UK |
dc.relation.references | 5.Ройко Л.Л. Особливості організації самостійної роботи студентів // Проблеми педагогічних технологій: Тематичний збірник наукових праць. Випуск 2. – 2002.– С. 233 – 237 | uk_UK |
dc.relation.references | 6.Самарук Н. Педагогічні умови вдосконалення математичної підготовки студентів економічного профілю // Викладач і студент: проблеми ефективної співпраці. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. Черкаси: Видавництво ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2006. С.41 – 43. | uk_UK |
dc.relation.references | 7.Пуханова Л. С. Професійно орієнтоване навчання теорії ймовірностей і математичної статистики студентів – один із напрямків підвищення рівня якості підготовки студентів економічного профілю / Л. С. Пуханова // Навчання математики в сучасних умовах: міжнар. наук.-практ. конф., 23-25 трав. 2007р.: тези доп. – Донецьк: ДонНТУ, 2007. – С. 81 – 82. | uk_UK |
dc.subject.udc | 378.147:37.018.4 | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FITM) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
roiko2017.pdf | 449,74 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.